Cali::Facultad de Ciencias Humanas y Sociales::Especialización en Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica · 2026
El deseo del clínico en formación: una lectura implicada de un caso
El presente artículo de reflexión sistematiza la experiencia clínica de un caso abordado durante mi proceso formativo, en el cual la posición del clínico fue interpelada por los impases transferenciales y la emergencia del deseo del paciente. A diferencia de las lecturas diagnósticas tradicionales, este trabajo propone un giro metodológico hacia la "escritura implicada", problematizando cómo mi propio deseo -lejos de ser un elemento neutro- operó simultáneamente como soporte y como obstáculo en el tratamiento. A través de un recorrido por la teoría lacaniana del deseo, el escrito sostiene que la ética de la escucha no reside en el saber del profesional, sino en la capacidad de este para encarnar un vacío estructural que permita al sujeto advenir en su propia singularidad. En última instancia, la experiencia concluye que la formación clínica analítica no se agota en el saber teórico, sino en el tránsito ineludible por el propio análisis y el control de casos como garantes de la responsabilidad ética frente al decir del otro.