Maestría en Ciencias de la Educación · 2015
Aportes del ethos sociocultural al desarrollo humano y la formación de la ciudadanía.
En la presente investigación se logró concluir que, a partir del reconocimiento de la familia desde la perspectiva del/la joven, no existe una ruptura radical entre el ethos tradicional colombiano y el ethos modernizado al que se vincula cotidianamente la juventud, por el contrario éste se reafirma a partir de las tradiciones familiares, sociales y religiosas, a pesar que al respecto se observan algún tipo de fisuras. De igual forma, se constata que los procesos que se viven en la escuela y la familia, no se dan de forma separada al ethos sociocultural que configura el sentido construido a través de la historia social del país. Es decir, que existe un núcleo de significaciones compartido, entre lo tradicional y lo moderno, que se proyecta en los espacios de formación pedagógica, tanto en las instituciones educativas como en las familias de los/as jóvenes y que inciden de manera directa en su desarrollo humano y su formación ciudadana.
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Contenido
- Introducciónp. 24
- Capítulo Ip. 26
- Capítulo Introductoriop. 26
- Planteamiento del problemap. 26
- Objetivosp. 30
- Objetivo Generalp. 30
- Objetivos Específicosp. 30
- Justificaciónp. 30
- Antecedentes de investigaciónp. 31
- Capítulo IIp. 37
- Capítulo Teóricop. 37
- Ethos Socioculturalesp. 37
- Ciudadaníap. 37
- Desarrollo Humanop. 45
- Juventudp. 49
- Elementos del contexto y características de la población participantep. 55
- Localidad 18 Rafael Uribe Uribep. 56
- Localidad 15 Antonio Nariñop. 59
- Localidad 10 Engativáp. 63
- Localidad 19 Ciudad Bolívarp. 67
- Capítulo IIIp. 70
- Capítulo metodológicop. 70
- Tipo de estudiop. 70
- Instrumentosp. 70
- Participantesp. 71
- Diseñop. 72
- Análisis de resultadosp. 73
- Categorización de Los Ethos Sociocultales de las poblaciones participantesp. 73
- Ethos Familiarp. 74
- Ethos religiosop. 76
- Ethos tecnológicop. 77
- Ethos ciudadaníap. 78
- Conclusionesp. 80
- Bibliografíap. 93
- Figura 1. Ubicación de las localidades donde están las instituciones de trabajop. 55
- Figura 2. Ubicación localidad Uribe Uribe, Colegio Alfredo Iriarte IEDp. 57
- Figura 3. Ubicación espacial colegio Alfredo Iriarte IEDp. 58
- Figura 4. Fotografías Colegio Alfredo Iriarte I.EDp. 59
- Montessorip. 291
- Figura 6. Ubicación espacial Escuela Normal Superior María Montessorip. 61
- Septiembre 23, 2015p. 63
- Figura 8. Ubicación localidad Engativá, ITD Laureano Gómez IEDp. 64
- Figura 9. Ubicación espacial ITD. Laureano Gómez IEDp. 66
- Figura 10. Fotografías ITD, Laureano Gómez IED Agosto 2015p. 66
- Figura 12. Ubicación espacial Colegio María Mercedes Carranza IEDp. 68
- Figura 13. Fotografías Colegio María Mercedes Carranza I.EDp. 69
- Figura 14. Diagrama Procesos metodológicos de la investigaciónp. 72
- Figura 15. ¿Con quién vive usted? IED Alfredo Iriarte 2015p. 107
- Figura 16. Nivel Educativo de los padres IED Alfredo Iriarte 2015p. 108
- Figura 17. Numero de hermanos IED Alfredo Iriarte 2015p. 108
- Figura 18. Familias desplazadas IED Alfredo Iriarte 2015p. 108
- Figura 19. Tipo de vivienda y estrato socioeconómico IED Alfredo Iriarte 2015p. 109
- Figura 21. Personas encargada manutención. IED Alfredo Iriarte 2015p. 109
- Figura 22. Afecto en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 110
- Figura 23. Comunicación en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 111
- Figura 24. Normas en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 112
- Figura 25. Proyecto de vida en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 112
- Figura 26. Valores y creencias en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 113
- Figura 27. Ciudadanía en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 114
- Figura 28. Tiempo y actividades en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 115
- Figura 29. Con quien habla sobre los temas IED Alfredo Iriarte 2015p. 115
- Figura 30. Alguna persona de su familia consume IED Alfredo Iriarte 2015p. 116
- Figura 31. ¿Qué es religión? IED Alfredo Iriarte 2015p. 116
- Iriarte 2015p. 109
- Alfredo Iriarte 2015p. 107
- Figura 36. ¿Con cuales artefactos cuenta usted? IED Alfredo Iriarte 2015p. 121
- Figura 37. Control de hábitos de navegación por internet IED Alfredo Iriarte 2015p. 121
- Figura 38. Usos de las redes sociales IED Alfredo Iriarte 2015p. 122
- Figura 40. Actividades en artefactos tecnológicos IED Alfredo Iriarte 2015p. 125
- Figura 41. Actividades en las redes sociales IED Alfredo Iriarte 2015p. 126
- Figura 42. Influencia de las redes sociales IED Alfredo Iriarte 2015p. 127
- Figura 44. Actividades negativas en las redes sociales IED Alfredo Iriarte 2015p. 128
- Figura 45. Actividades negativas en el colegio IED Alfredo Iriarte 2015p. 129
- Figura 46. Violencia en el colegio IED Alfredo Iriarte 2015p. 129
- Figura 47. Burlas e irrespeto en el colegio IED Alfredo Iriarte 2015p. 130
- Figura 48. Cuidado de lo público IED Alfredo Iriarte 2015p. 130
- Figura 49. Victimas en el colegio IED Alfredo Iriarte 2015p. 131
- Figura 50. Relación con los maestros IED Alfredo Iriarte 2015p. 132
- Figura 53. Participación en un grupo IED Alfredo Iriarte 2015p. 134
- Figura 54. Principales problemas de las/os IED Alfredo Iriarte 2015p. 135
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- Distrital María Montessori IED 2015p. 139
- Montessori IED 2015p. 136
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- María Montessori IED 2015p. 138
- María Montessori IED 2015p. 138
- Montessori IED 2015p. 136
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- María Montessori IED 2015p. 138
- Distrital María Montessori IED 2015p. 139
- IED 2015p. 138
- Colegio Escuela Normal Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 146
- Normal Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 148
- Escuela Normal Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 146
- Normal Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 148
- Montessori IED 2015p. 136
- Distrital María Montessori IED 2015p. 139
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- María Montessori IED 2015p. 138
- Distrital María Montessori IED 2015p. 139
- María Montessori IED 2015p. 138
- María Montessori IED 2015p. 138
- María Montessori IED 2015p. 138
- Montessori IED 2015p. 136
- Montessori IED 2015p. 136
- IED 2015p. 138
- Montessori IED 2015p. 136
- IED 2015p. 138
- Montessori IED 2015p. 136
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- Normal Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 148
- Superior Distrital María Montessori IED 2015p. 136
- Figura 96. Numero de hermanos. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 167
- Figura 98. Servicios con que cuenta. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 168
- Figura 100. Afecto en las familias. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 169
- Figura 107. Confianza para dialogar. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 175
- Figura 109. Que es religión. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 176
- Figura 111. Formas de comunicación con Dios. Laureano Gómez 2015p. 178
- Figura 112. Principios que orientan la vida. Laureano Gómez 2015p. 179
- Figura 113. Prácticas religiosas en familia. Laureano Gómez 2015p. 179
- Figura 114. Artefactos con que cuenta. Laureano Gómez 2015p. 180
- IED 2015p. 138
- Gómez IED 2015p. 171
- Figura 117. Actividades en artefactos. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 183
- IED 2015p. 138
- Figura 122. Actividades violencia. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 187
- IED 2015p. 138
- Figura 124. Cuidado de lo público. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 188
- Figura 125. Víctima de agresión. Instituto Técnico Laureano Gómez IED 2015p. 189
- Figura 131 ¿Con quién vive usted? Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 194
- Figura 133. Número de Hermanos Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 195
- Figura 134 ¿Su familia es desplazada? Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 195
- Figura 136. Cuenta con servicios de Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 196
- Carranza IED 2015p. 194
- Figura 138. Afecto en las familias Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 198
- Figura 140. Normas en las familias Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 200
- Figura 143. Ciudadanía en las familias Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 203
- Carranza IED 2015p. 194
- Figura 145. Con quién habla sobre Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 205
- Figura 146. Con quién habla sobre Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 205
- Figura 147. ¿Qué es la religión? Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 206
- Mercedes Carranza IED 2015p. 195
- Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 197
- Figura 150. Religión en la familia Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 209
- IED 2015p. 138
- Carranza IED 2015p. 194
- Mercedes Carranza IED 2015p. 195
- Carranza IED 2015p. 194
- IED 2015p. 138
- Carranza IED 2015p. 194
- Figura 160. Actitudes negativas en el Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 219
- Figura 161. Violencia en el Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 219
- Figura 162. Burlas e irrespeto En el Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 220
- Figura 163. Cuidado de lo público Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 221
- Figura 164. Victimas En el Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 222
- María Mercedes Carranza IED 2015p. 194
- IED 2015p. 138
- Figura 168. Grupo a los que pertenece Colegio María Mercedes Carranza IED 2015p. 226
- Carranza IED 2015p. 194
- Tabla 1p. 107
- ¿Con quién vive usted? IED Alfredo Iriarte 2015p. 107
- Tabla 2p. 107
- Nivel Educativo de los padres IED Alfredo Iriarte 2015p. 107
- Tabla 3p. 108
- Numero de hermanos IED Alfredo Iriarte 2015p. 108
- Tabla 4p. 108
- Familias desplazadas IED Alfredo Iriarte 2015p. 108
- Tabla 5p. 109
- Tipo de vivienda y estrato socioeconómico IED Alfredo Iriarte 2015p. 109
- Tabla 6p. 109
- Servicios públicos. IED Alfredo Iriarte 2015p. 109
- Tabla 7p. 109
- Personas encargada manutención. IED Alfredo Iriarte 2015p. 109
- Tabla 8p. 110
- Afecto en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 110
- Tabla 9p. 110
- Comunicación en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 110
- Tabla 10p. 111
- Normas en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 111
- Tabla 11p. 112
- Proyecto de vida en las familias Alfredo Iriarte 2015p. 112
- Tabla 12p. 113
- Valores y creencias en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 113
- Tabla 13p. 113
- Ciudadanía en las familias Alfredo Iriarte 2015p. 113
- Tabla 14p. 114
- Tiempo y actividades en las familias IED Alfredo Iriarte 2015p. 114
- Tabla 15p. 115
- Con quien habla sobre los temas IED Alfredo Iriarte 2015p. 115
- Tabla 16p. 116
- Alguna persona de su familia consume IED Alfredo Iriarte 2015p. 116
- Tabla 17p. 116
- ¿Qué es religión? IED Alfredo Iriarte 2015p. 116
- Tabla 18p. 116
- Tabla 19p. 118