Maestría en Ciencias de la Educación · 2020

Eficiencia de la gestión financiera en las instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena de Indias

Los recursos financieros, hacen parte de la gestión administrativa y obligan a un proceso de planeación para que se pueda dar una buena inversión de ellos. Las instituciones educativas, hoy día, por mandato del Ministerio de Educación Nacional, deben llevar contabilidad, con los respectivos libros. En el presente estudio, se llevó a cabo una investigación descriptiva, de tipo cualitativo y cuantitativa, donde se describe la situación actual de cuatro instituciones educativas oficiales de Cartagena de Indias, con el fin de determinar la eficiencia de su gestión financiera, lográndose identificar que éstas realizan su presupuesto como un simple agregado de ingresos y egresos sin que se tengan en cuenta las necesidades reales de la comunidad educativa (docentesestudiantado-padres de familia). Sus ingresos, dependen, generalmente de los aportes del Estado y de la cafetería, sin que exista un compromiso de la comunidad Su proceso financiero, al igual que toda la gestión de la institución, se encuentra en etapa de desarrollo, sin ser aún lo suficientemente eficiente, que faciliten la toma de decisiones acorde a las realidades de la comunidad educativa y del entorno en el cual se encuentran,

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