JCAA. Tesis y Trabajos de Grado · 2017
El libro de los intentos: ensayo de la práctica docente
Esta investigación titulada “El libro de los intentos: ensayo de la práctica docente”, narra la búsqueda de la experiencia de la lectura literaria durante algunas clases de Lengua Castellana de la tercera práctica docente, realizada en el año 2014 con un grupo de estudiantes del grado octavo de un colegio oficial de Ibagué. Es una reflexión que partió de las preguntas ¿qué es la literatura?, ¿por qué llevar la literatura al aula? y además ¿qué implica su enseñanza?, ante la ausencia por lo general, de experiencias de lecturas literarias debido a que la literatura se enseña solo como disciplina. Con una metodología adaptable y fortuita, se logró intervenir de manera consciente en las dinámicas del aula, mediante la estrategia de la lectura en voz alta de distintos cuentos con el objetivo de transformar la práctica durante su camino y la reflexión en el proceso. A partir de las respuestas de los estudiantes a dichas preguntas, se llegó a la conclusión de que el concepto de literatura puede y necesita ser reinventado, en la medida que se construye un vínculo entre: docente, estudiante y obra literaria, representado más como un compartir que como un proceso de enseñanza y aprendizaje. Así, una de las conclusiones más relevantes, es la necesaria participación del docente en la gestación de espacios que posibiliten la experiencia literaria en los estudiantes; lo que permitió mirar a la vivencia de la literatura desde otro ángulo. Palabras claves: Experiencia de la lectura, Experiencia literaria, Enseñanza, Ensayo, Estudiante, Didáctica de la Literatura.
Texto completo 202 páginas con texto de 203
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Contenido
- 1. PRESENTACIÓNp. 15
- 2. PRELUDIOp. 18
- 2.1. NARRADOR OMNISCIENTEp. 18
- 2.1.1. Grabación I. Encuentro de reflexiones compartidas…:p. 18
- 3. ASTROLABIO QUE ORIENTA LA LECTURA…p. 22
- 3.1. OTRAS COORDENADASp. 23
- 4. EPISODIO I. RELACIÓN: LECTURA, ESCRITURA Y LITERATURAp. 24
- (LLEGAR AL SALÓN DE CLASE ¿Y A LOS ESTUDIANTES?)p. 24
- 4.1.1. Clase 1. 29 de julio de 2014p. 24
- 4.1.2. Narración a partir de dos personajes y un narrador omniscientep. 24
- 4.1.3. Análisis 1 a partir del diagnósticop. 31
- 4.1.4. Narrador omniscientep. 18
- DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA)p. 49
- 4.2.1. Grabación 9: 1 de septiembre de 2014p. 50
- 4.2.2. Informe científico de la entrevista en-parejadap. 56
- 4.2.3. Representaciones Sociales de la lectura y la escriturap. 57
- 4.2.4. Consideraciones finalesp. 70
- DE LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA LITERARIA)p. 71
- 4.3.1. Voz narrativa: uno de los protagonistas de este intentop. 71
- 4.3.2. Primer día de práctica. 29 de julio de 2014, 6 a.mp. 74
- 4.3.3. El universo de la literatura y la lecturap. 75
- 4.3.4. El universo de la vida literaria y su experienciap. 81
- 4.3.5. Notas dejadas en el frente de algunas puertasp. 83
- LITERARIAp. 92
- PARA LA EXPERIENCIA DE LA LECTURA LITERARIA)p. 92
- aparece la voz protagonistap. 93
- 5.1.2. Memoria de la docente: El comienzo de los encuentros con el fuegop. 95
- 5.1.3. Encuentros y desencuentros con la hoguerap. 97
- IMPRESIÓN DE DOS ROSTROS)p. 99
- 5.2.1. Grabación 4: Primera lectura en voz altap. 99
- 5.2.2. El paralelo de la lecturap. 99
- 5.3. SEXTO INTENTO (EPÍSTOLA DE LA EXPERIENCIA)p. 106
- 5.4. SÉPTIMO INTENTO (LA EXPERIENCIA TELESPECTADORA)p. 110
- 5.4.1. Voz en tercera persona, se personifica a la Experienciap. 111
- 5.4.2. Intervención 1p. 111
- 5.4.3. Intervención 2p. 112
- 5.4.4. Tendencia a resumir la historiap. 116
- 5.4.5. Lo que el lector seleccionap. 117
- 5.4.6. Cuando el lector se implica en la historiap. 118
- 5.4.7. Lo que despierta en el lector: emociones y estados durante la lecturap. 119
- 5.4.8. Lectura que preocupap. 119
- 5.5. OCTAVO INTENTO (BOLETO DE CINE: UNA CITA CON LA MUERTE)p. 120
- 5.5.1. Narrador en tercera personap. 120
- 5.5.2. Preludiop. 18
- 5.5.3. Rodajep. 122
- 5.5.4. Apreciación cinematográficap. 130
- CONTINUIDAD DE LA BÚSQUEDAp. 131
- 6.1. NOVENO INTENTO (REFULGENCIAS DE LECTURAS)p. 131
- 6.1.1. Algunas voces que responden la pregunta n°1p. 135
- 6.1.2. Bocap. 135
- NO ES LINEAL)p. 136
- 6.2.1. 8 de octubre de 2017p. 136
- 6.2.2. 2 de octubre de 2014p. 139
- 6.3. UNDÉCIMO INTENTO (¡UNA SUERTE DE CANON!)p. 143
- 6.3.1. Narración inspirada en las voces de los estudiantesp. 143
- 7. EPISODIO IV. CONCLUSIONES NO CONCLUIDASp. 146
- 7.1. DUODÉCIMO INTENTO (¿QUÉ HA QUEDADO DE TODO ESTO?)p. 146
- 7.1.1. 24 de noviembre de 2017p. 150
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 151