JCAA. Tesis y Trabajos de Grado · 2019
Implementación de la huerta escolar y familiar como estrategia de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales y educación ambiental en la Institución Educativa Departamental San Benito de Sibaté
El presente proyecto de huerta escolar regional se desarrollará en la escuela que se encuentra ubicada en la vereda de San Benito, en el Municipio de Sibaté Cundinamarca. La huerta escolar contribuirá al proceso de enseñanza-aprendizaje, se utilizará como una estrategia didáctica para emprender el conocimiento y aprendizaje en el estudiante en las diferentes áreas del conocimiento. Además, el desarrollo de la huerta escolar presentará favorablemente el trabajo en grupo y la puesta en práctica de los valores ambientales y sociales, será importante para la IED San Benito, ya que se dará a conocer los tipos de cultivo dados en el municipio de Sibaté, y se implementaran actividades enfocadas en el desarrollo de competencias, en el área de las ciencias naturales. Por lo tanto, el presente proyecto esta direccionado a la creación de la huerta escolar, como una propuesta de enseñanza y aprendizaje en el que se trabajará el desarrollo de competencias en el área de las ciencias naturales y la educación ambiental. El tipo de investigación con la que se trabaja este proyecto es la investigación acción participativa (I.A.P), siendo una alternativa metodológica, ya que la finalidad de este tipo de investigación busca generar seres capaces de pensar y decidir por sí mismos, al igual de que sean generadores de cambio e innovaciones, es decir generar una transformación social; en este sentido se deberá de capacitar, educar y generar conciencia en la población. Además, la comunidad educativa deberá de ser involucrada en el proceso de investigación. Palabras clave: huerta escolar, competencias, IAP, DBA, enseñanza, aprendizaje.