JCAA. Tesis y Trabajos de Grado · 2018
Implementación de estrategias para incentivar el cuidado y preservación del recurso del agua, con estudiantes de 12 a 14 años en la institución educativa departamental rural “Cerezos Grandes” del municipio de Chipaque
El presente proyecto de investigación muestra la experiencia de la implementación de algunas estrategias pedagógicas para incentivar el cuidado y preservación del recurso del agua, con estudiantes de 12 a 14 años de grado sexto de la Institución Educativa Departamental Cerezos Grandes del Municipio de Chipaque, el tipo de investigación desarrollado es investigación y acción (IA) con un enfoque cualitativo. Se describen dichas estrategias desarrolladas con los estudiantes como encuestas, talleres, video foros, salidas de campo, murales y trípticos, es importante mencionar que para la delimitación de la investigación se reconoció el contexto es por ello que se tuvieron en cuenta las percepciones de maestros y padres de familia además del de los estudiantes. Palabras claves: Recurso hídrico, preservación de agua, estrategias pedagógicas, ciclo del agua, recursos hídricos y fuentes hídricas.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 10
- 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 13
- 2. JUSTIFICACIÓNp. 17
- 3. OBJETIVOSp. 19
- 3.1 OBJETIVO GENERALp. 19
- 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 19
- 4. MARCO TEORICO REFERENCIALESp. 20
- 4.1 ANTECEDENTESp. 20
- 4.2. MARCO CONTEXTUALp. 29
- 4.3. MARCO LEGALp. 32
- 5. METODOLOGIAp. 34
- 5.1. METODOLOGÍA CUALITATIVAp. 34
- 5.2. INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN (IA):p. 35
- 5.3. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓNp. 36
- 5.3.1. Observaciónp. 62
- 5.4. DIVULGACIÓN DEL PROGRAMA:p. 37
- 5.5. MÉTODOp. 37
- 5.6. INTERVENCIÓN PEDAGÓGICAp. 40
- 5.7. DESARROLLOp. 40
- 7. RESULTADOS Y ANALISIS DE RESULTADOSp. 51
- CONCLUSIONESp. 108
- RECOMENDACIONESp. 110
- REFERENCIASp. 111
- Anexo A. Frizo. Los Páramosp. 116
- Anexo B. Taller 2. Para aprenderp. 117
- Anexo C. Taller 2p. 118
- Anexo D. Taller 3. El Páramop. 120
- Anexo E. Frizo apoyo. Taller 3p. 122
- Anexo F. Taller 4. Calcula tu Huellap. 123
- Anexo G. Algunos Datos Curiososp. 126
- Anexo H. Folleto de Apoyo. El agua fuente de vidap. 128
- Figura 2. Municipio de Chipaque Cundinamarcap. 30
- Figura 3. Instalaciones del Colegio Cerezos Grandesp. 32
- Figura 5. Taller de Observación……………………………………………………………p. 42
- Figura 8. Formato de video foros…………………………………………………………p. 46
- Tabla 3. Encuesta Inicial……………………………………………………………………p. 55