JCDA. Tesis y Trabajos de Grado · 2019
La zumba y la expresión corporal, como acciones pedagógicas para enriquecer las habilidades básicas motrices gruesas en los niños y niñas de primera infancia
El presente proyecto de intervención se realizó en Jardín Infantil de Techo ubicado en la localidad octava Kennedy, con los niños y niñas del grado genios dos, a través de un proceso de investigación formativa, implementando las acciones pedagógicas zumba y expresión corporal ,adicional a esto la metodología cualitativa de corte etnográfico y la investigación – acción, como proceso reflexivo acerca de los discursos y prácticas pedagógicas, obteniendo la participación activa de la comunidad educativa en general, con el fin de orientarlos a enriquecer las habilidades básicas motrices gruesas. También fue importante hacer uso de las técnicas de investigación cualitativa como: Visitas de campo (elaboración registro diario de campo), Revisión de algunas partes básicas del PEI, encuestas, indagación de libros en biblioteca, internet y la relación con los diferentes agentes educativos. Finalmente fue así como se evidencio la problemática en los procesos de análisis, lo cual llevo; a la planeación y ejecución del ppa mi cuerpo un superhéroe, donde se realizaron diferentes actividades integradoras con la comunidad educativa y como resultado se evidenciaron los alcances y resultados esperados en la importancia de enriquecer las habilidades básicas motrices gruesas.
Texto completo 154 páginas con texto
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Contenido
- 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………19
- 4.1 ANTECEDENTES…………………………………………………………………31
- 5.1 ESTRUCTURA METODOLOGICA……………………………………………………71
- 5.3 FASES DEL PROYECTO………………………………………………………………75
- Tabla 3. Matriz de evaluación fase I…………………………92
- Tabla 4. Matriz evaluación fase II…………………………95
- Figura 10. Núcleo 1 subactividad 1…………………………118
- Figura 11. Núcleo 1 subactividad 2…………………………120
- Figura 12. Núcleo 1 subactividad 3…………………………121
- Figura 14. Núcleo 2 actividad 2…………………………125
- Figura 15. Núcleo 2 actividad 3…………………………127