JCEA. Tesis y Trabajos de Grado · 2020

La resignificación de la gestión pedagógica para transformar los contextos educativos

El objetivo con el cual se desarrolla el trabajo y el mismo, por el cual surgió, se debe a la necesidad de aportar al mejoramiento a los contextos educativos, por medio de la resignificación de la gestión pedagógica, ya que es de allí que se imparte la relación enseñanza-aprendizaje de los docentes a los estudiantes y son estos primeros, los que se ven en la necesidad de buscar estrategias o hacer uso de las existentes, para llevar a cabo su labor de una manera innovadora. El trabajo se lleva a cabo por medio de la revisión de tesis y libros que aportaran a la contextualización y definición de conceptos para poder desarrollarlo; así mismo, se realiza la respectiva exploración documental, como el PEI y malla curricular de las instituciones educativas que se asumieron como población. De igual manera, se aplican las respectivas encuestas y entrevistas a docentes de instituciones educativas oficiales y privadas, para finalmente obtener el análisis de estas y diseñar las respectivas estrategias encaminadas al mejoramiento de la gestión pedagógica como base fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje.

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