Artes Plásticas y Visuales · 2024
MUSEO VIRTUAL SENA “MUVIS” MUSEO-ESCUELA ESPACIO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
El presente trabajo aborda el tema de la formación de instructores a partir de la implementación de una herramienta digital. El objetivo apunta a mejorar la cualificación técnica-pedagógica y las competencias básicas y transversales de los instructores del SENA, teniendo en cuenta las dinámicas formativas actuales, los principios fundacionales y los desarrollos tecnológicos contemporáneos, mediante la formulación de estrategias de alta calidad, que permitan el aprendizaje a lo largo de vida y el alcance de la excelencia del instructor. Para la consecución de dicho objetivo se implementó una metodología de revisión documental, así como la aplicación de procesos creativos. Esta búsqueda permitió generar una propuesta de Museo Virtual, la cual busca optimizar la formación y desempeño de los instructores de la Escuela Nacional de Instructores (ENI) del SENA.
Texto completo 95 páginas con texto de 97
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- GLOSARIOp. 95
- RESUMENp. 15
- ABSTRACTp. 15
- INTRODUCCIÓNp. 17
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 21
- 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMAp. 21
- 1.2 ANTECEDENTESp. 24
- 1.2.1 Smithsonian (Estados Unidos)p. 25
- 1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMAp. 26
- OBJETIVOSp. 28
- 2.1 OBJETIVO GENERALp. 28
- 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 29
- JUSTIFICACIÓNp. 31
- MARCO TEÓRICOp. 36
- 4.1 QUÉ ES UN MUSEOp. 36
- 4.2 ORIGEN DE LOS MUSEOSp. 38
- 4.3 DEFINICIÓN MUSEO VIRTUALp. 40
- PROPUESTA DE MUSEO VIRTUAL SENA “MUVIS” MUSEO-ESCUELAp. 45
- ESPACIO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOp. 45
- 6.1 FASE PREVIA: SENSIBILIZACIÓNp. 46
- 6.2 PRIMER MOMENTO: ANTES DE SALIR A LA COMUNIDADp. 47
- 6.3 SEGUNDO MOMENTO: AL LLEGAR A LA COMUNIDADp. 48
- CREATIVOSp. 53
- 6.5 JUSTIFICACIÓNp. 31
- CULTURALp. 45
- MUSEO VIRTUAL SENA (MUVIS)p. 58
- 7.1 PROPUESTA DE MUSEOp. 59
- 7.2 INVESTIGACIÓN- CREACIÓNp. 60
- MUSEO VIRTUAL SENAp. 62
- 7.5 PORTAFOLIO DE SERVICIOS DEL MUSEOp. 75
- 7.6 LÍNEAS DE TRABAJOp. 77
- 7.6.2 INVESTIGACIÓN-CREACIÓNp. 78
- 7.7 LEMAp. 79
- 7.8 MARCAp. 79
- 7.9 OFERTAp. 79
- 7.10 LOCALIZACIÓN – MAPA MUNDIAL, MAPA COLOMBIA, SENA, ENIp. 81
- 7.11 ALIADOS ESTRATÉGICOS POR CONTINENTESp. 83
- 7.12 EQUIPO DIRECTIVOp. 84
- 7.13 EQUIPO TÉCNICOp. 84
- MARCO GENERAL DE LA ARQUITECTURA DEL MUSEOp. 85
- 8.1 DESCRIPCIÓN Y PARTICULARIDADESp. 85
- 8.2 PLANIMETRÍAp. 86
- 8.3 DISEÑO DE LA RUTA SENA/ENIp. 87
- Conclusionesp. 89
- RECOMENDACIONESp. 91
- BIBLIOGRAFÍAp. 93
- ANEXOSp. 97
- Ilustración 1. Trabajo con materiales en el encuentro con el otrop. 48
- Ilustración 2. Modelos de experiencias artísticasp. 49
- Ilustración 3. Trabajo artístico bajo el modelo de expedición naturalp. 50
- Ilustración 4. Esquema de significaciónp. 50
- Ilustración 5. Prácticas significativasp. 51
- Ilustración 6. Trabajo con la comunidad sobre prácticas significativasp. 52
- Ilustración 9. Ilustración sobre el funcionamiento del museo de realidad virtualp. 57
- Ilustración 10. Acto creativo en el aulap. 67
- Ilustración 11. Snare-picture de Spoerrip. 69
- Ilustración 12. Happening de Rirkrit Tiravanija (Buenos Aires, 1961)p. 70
- Ilustración 13. “Perfect Lovers”.instalación, 1991p. 71
- Ilustración 14. El aula. Parra & Romero. Madridp. 72
- Ilustración 15. Educación + juego (Abad Molina)p. 73
- Ilustración 16. Significaciónp. 74
- Ilustración 17. Fundación del SENAp. 77
- Ilustración 18. Marca del Museo Virtual SENAp. 79
- Ilustración 19. Localización en el Distrito Capitalp. 81
- Ilustración 20. Localización nacional y continentalp. 82
- Ilustración 22. Procedimiento del Modelo de Alianzas Estratégicas SENAp. 83
- Ilustración 23. Planos Ap. 86
- Ilustración 24. Planos del Museo Virtualp. 86
- Ilustración 25. Página de inicio es la interfaz de ingreso con las instruccionesp. 87
- Ilustración 26. Línea de tiempo de la resignificación del ADN SENAp. 88
- Ilustración 27. Modelo de sala del museo virtualp. 88