Maestría en Pedagogía de la Literatura · 2024
EL LENGUAJE POÉTICO DE LA INFANCIA EN LA OBRA CASA DE LAS ESTRELLAS DEL ESCRITOR JAVIER NARANJO
La tesis “El lenguaje poético de la infancia en la obra Casa de las estrellas de Javier Naranjo”, presenta la siguiente pregunta: ¿Cómo se manifiesta el lenguaje poético de la infancia en la obra Casa de las estrellas? Para dar respuesta a esta pregunta se tendrán en cuenta autores como Octavio Paz, Aristóteles, Martín Heidegger, Lev Vygotsky, Sigmund Freud, entre otros. El objetivo general es interpretar el lenguaje poético de la infancia en la obra Casa de las estrellas de Javier Naranjo mientras que los objetivos específicos son: definir el concepto de lenguaje poético; establecer categorías de interpretación a partir del lenguaje poético de la infancia y esclarecer las categorías del lenguaje poético de la infancia en la obra Casa de las estrellas de Javier Naranjo. Para la consecución de dichos objetivos, esta tesis optó por el método hermenéutico y las estrategias metodológicas que de él se desglosan.
Texto completo 115 páginas con texto
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Contenido
- PRESENTACIÓNp. 8
- 1.CAPÍTULOp. 15
- 1.1.EL PROBLEMA DEL LENGUAJEp. 15
- 1.2.EL CONCEPTO DE INFANCIAp. 24
- 1.3.CASA DE LAS ESTRELLASp. 29
- 1.4.LA CUESTIÓN DEL MÉTODOp. 33
- 1.5.CATEGORÍAS DE INTERPRETACIÓNp. 36
- 1.5.1.El amor …………………………………………………………………………………p. 36
- 1.5.2.La crueldadp. 37
- 1.5.3.El miedop. 37
- 1.5.4.La corporeidadp. 38
- 1.5.5.La esperanzap. 38
- 2.CAPÍTULOp. 40
- 2.1.EL AMORp. 40
- 2.2.LA CRUELDADp. 65
- 2.3.EL MIEDOp. 75
- 2.4.LA CORPOREIDADp. 84
- 2.5.LA ESPERANZAp. 99
- 3.CONCLUSIONESp. 107
- RECOMENDACIONESp. 111
- REFERENCIASp. 112