Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana · 2024

IMPLICACIONES DE LA PANDEMIA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, CASO UT-IDEAD, CAT NEIVA, LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

En este trabajo consiste en conocer la metodología y mediaciones tecnológicas realizada en la pandemia y la nueva realidad, implementadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje del IDEAD en el CAT NEIVA, a través de la adaptación, esencial para mantener la calidad educativa, flexibilidad, accesibilidad, interacción y colaboración de la modalidad a distancia. desde las percepciones que tienen todos los partícipes de esta experiencia educativa, así determinar el impacto de las tecnologías de la información y comunicación, en el proceso educativo de los estudiantes de Licenciatura y Lengua Castellana, de la Universidad del Tolima, CAT Neiva, UT-IDEAD, en el periodo B2020 a B2024. Nuestra ruta metodológica, establecida sobre la investigación es de carácter cualitativo tipo fenomenológico, con tres momentos; a través de la fundamentación conceptual por medio de antecedentes nacional e internacional como referencia afín a esta investigación y análisis de la información, con un diseño de estudio desde grupos focales, entrevistas para tutores y estudiantes. Como resultado del proceso se tiene conocimiento de la influencia de las tecnologías de la información y comunicación tras la adaptación en ambos contextos como estrategia y recurso formativo.