Doctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación · 2019
Mentes emergentes en la era digital: metacognición y prácticas colaborativas en redes de aprendizaje mediadas por TIC
La presente tesis doctoral, denominada “Mentes emergentes en la era digital: Metacognición y Prácticas Colaborativas, en redes de aprendizaje mediadas por TIC”, es el resultado de un proceso dinámico y de reflexión teórica, entorno al análisis de las prácticas colaborativas en redes de aprendizaje mediadas por TIC, que hacen visibles mentes emergentes, observadas a través de las categorías metacognición y usabilidad. La ruta investigativa, viene acompañada de 3 propósitos: describir la red de aprendizaje colaborativa en un grupo de estudiantes de maestría en sus elementos constitutivos; categorizar los componentes de las experiencias colaborativas y relacionar los procesos metacognitivos asociados a las experiencias colaborativas de los sujetos participantes en la red de aprendizaje mediadas por TIC, dichos sujetos compartieron la interpretación de sus experiencias colaborativas en sus procesos de formación.
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Contenido
- Ilustración 1. Problematizaciónp. 33
- Ilustración 2 Elementos Metodologíap. 46
- Ilustración 3 Pilares Investigación Acciónp. 48
- Ilustración 4 Técnicas para el Anális Cualitativop. 51
- Ilustración 5 Fases Metodológicasp. 59
- Ilustración 6 Ruta de Navegación Capítulo 2p. 62
- Ilustración 7 Categoría Usabilidad de las TIC Práctica Educativap. 93
- Ilustración 8 Dimensión Humana REDp. 105
- Ilustración 9 Dimensión Tecnológicap. 108
- Ilustración 10 Dimensión Metodológica REDp. 110
- Ilustración 11 Dimensión Física REDp. 113
- Ilustración 12 Red de Aprendizaje Colaborativa – Elementosp. 117
- Ilustración 13 Ambientes de Aprendizaje de la Red Colaborativap. 124
- Ilustración 14. Agentes en la Red de Aprendizajep. 133
- Ilustración 15 Nodos Red de Aprendizajep. 136
- Ilustración 16. Interacciones de la Red de Aprendizajep. 143
- Ilustración 17. Conexiones Red de Aprendizajep. 147
- Ilustración 18 Componentes Contexto Formaciónp. 149
- Ilustración 19 Categorías Componentes Experiencias Colaborativasp. 168
- Ilustración 20. Categoría Comportamientosp. 172
- Ilustración 21 Categoría Mediaciónp. 175
- Ilustración 22. Categoría Resultadosp. 178
- Ilustración 23 Características Experiencias de Formaciónp. 179
- Ilustración 24 Relación Categorías Experiencias Colaborativas y Dimensiones de la Redp. 181
- Ilustración 25 Ruta de Navegación Capítulo 3p. 184
- Ilustración 26. Categoría Metacogniciónp. 196
- Ilustración 27. Procesos Metacognitivosp. 205
- Ilustración 28. Estrategias de Aprendizaje Participantesp. 211
- Ilustración 29 Habilidades del Pensamientop. 234
- Ilustración 30 Categorías Teóricas - Mentes Emergentesp. 243
- Ilustración 31 Propuesta Mentes Emergentesp. 244
- Ilustración 32 Mente Conectivap. 245
- Ilustración 33 Mente Colaborativap. 247
- Ilustración 34 Mente Conscientep. 249
- Gráfico 1Distribución de investigaciones por paísp. 38
- Gráfico 2 Distribución de categorías en el estado del artep. 39
- Gráfico 3 Reconocimiento de redes colaborativasp. 65
- Gráfico 4 Elementos Red Colaborativa - Nivel Importanciap. 69
- Gráfico 5 Nivel de Importancia Ambientes de Aprendizajep. 73
- Gráfico 6 Condiciones de uso de las TICp. 75
- Gráfico 7 Fortalezas en dinámicas colaborativasp. 77
- Gráfico 8 Representaciones concepto usabilidad de las TICp. 78
- Gráfico 9 Nivel Transformaciones Interacción Socialp. 81
- Gráfico 10 Aportes Formación TICp. 187
- Gráfico 11 Utilidad Experiencias de Formación TICp. 188
- Tabla 1 Codificación Capítulo 2 Objetivos 1 y 2p. 64
- Tabla 2 Codificación Categoría Usabilidadp. 64
- Tabla 3 Matriz de Registro O1 Pregunta 3p. 71
- Tabla 4 Matriz de Registro O2 – Componentes - Dimensionesp. 79
- Tabla 5 Matriz O1 Elementos de la Red Colaborativap. 82
- Tabla 6 Matriz O2 Características Experiencias Colaborativasp. 86
- Tabla 7 Dimensiones Elementos de la Red - Aportes Participantesp. 104
- Tabla 8. Condiciones de integración TIC en Experiencias Colaborativasp. 115
- Tabla 9. Agentes Red de Aprendizajep. 132
- Tabla 10. Relación Experiencias Colaborativas - Dimensiones de la REDp. 180
- Tabla 11 Codificación Capítulo 3 Objetivo 3p. 186
- Tabla 12 Codificación Categoría Metacogniciónp. 186
- Tabla 13 Matriz Estrategias de Aprendizajep. 191
- Tabla 14 Matriz Prácticas Colaborativas Cotidianasp. 193
- Tabla 15. Procesos Metacognitivos en las Prácticas Colaborativas de la Redp. 200
- Tabla 16 Ruta de Navegación Capítulo 4p. 221
- Tabla 22 Representaciones Mentes del Futurop. 238