Licenciatura en Español y Literatura · 2019

La lectura de textos de Keiko Kasza y Arnold Lobel para el fortalecimiento de la competencia dialógica en estudiantes de primaria del colegio Inem Felipe Pérez

La labor docente implica un proceso social en la construcción de ciudadanos críticos, con capacidad de análisis, competentes en la sociedad del conocimiento y en el desarrollo de procesos sostenibles del país. En este sentido, el presente trabajo pone en juego la práctica docente para responder a las demandas de formación y el fortalecimiento de competencias ciudadanas y comunicativas que permitan la sana convivencia. Se busca el desarrollo de la competencia dialógica en la formación de la ciudadanía, a partir de los cuentos de los escritores Keiko Kasza y Arnold Lobel. La obra de estos autores permite trabajar la dialogicidad en tanto sus historias incluyen un alto contenido en valores, presentan situaciones de la vida cotidiana de los estudiantes y poseen calidad estética tanto a nivel del texto como de la imagen, lo cual garantiza la adecuada predisposición de los estudiantes frente a la lectura.

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