Nuevos horizontes de la didáctica pianística; Exploraciones y recomendaciones

Gallego Ramírez , Juan Humberto

Doctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación · 2020

Nuevos horizontes de la didáctica pianística; Exploraciones y recomendaciones

Gallego Ramírez , Juan HumbertoAsesor: Serna Arango, Julián

La presente tesis es el resultado de una reflexión en torno al aporte de la neurociencia cognitiva a la didàctica de la enseñanza del piano en los estudiantes de piano de la licenciatura en música de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Texto completo 179 páginas con texto

Leer la tesis completa Ficha en el repositorio

Contenido

Elaboradas por López Fernandez y Llamas Salguero (2016)106
el escenario133
transversal. Elaborado a partir de levitin, 2011, p. 289. Pag 132132

Tesauro de su biblioteca

Piano Prácticas de la enseñanza

Handle: UTP/11059/13984
Acceso: Acceso abierto
Texto: completo · 179 páginas
Tipo: Trabajo de grado - Doctorado
Título: Doctor(a) en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación
Escuela: Facultad de Ciencias de la Educación
Departamento
Sede: Pereira
Idioma: español
PDF: original en el repositorio

Citar

APA 7

Gallego Ramírez, J. H. (2020). Nuevos horizontes de la didáctica pianística; Exploraciones y recomendaciones [Tesis de doctorado, Universidad Tecnológica de Pereira]. Repositorio institucional. https://hdl.handle.net/11059/13984

ICONTEC

GALLEGO RAMÍREZ, Juan Humberto. Nuevos horizontes de la didáctica pianística; Exploraciones y recomendaciones. Tesis de doctorado. Pereira: Universidad Tecnológica de Pereira, 2020. 179 p. Disponible en: https://hdl.handle.net/11059/13984

BibTeX

@phdthesis{gallego2020,
  author = {Gallego Ramírez, Juan Humberto},
  title = {{Nuevos horizontes de la didáctica pianística; Exploraciones y recomendaciones}},
  school = {Universidad Tecnológica de Pereira},
  year = {2020},
  url = {https://hdl.handle.net/11059/13984}
}

Armada con los datos del repositorio: revísala antes de entregarla. Para citar una página, ábrela en el lector.