Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2023
Sistematización de la información en las redes digitales académicas de los docentes de la Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa y la Licenciatura en Tecnología con énfasis en Comunicación e Informática Educativa
En este Proyecto Pedagógico Mediatizado se emplea la metodología de sistematización y se diseña una estrategia informática que permite a los 15 docentes investigadores de los programas académicos en Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa y Licenciatura en Tecnología con énfasis en Comunicación e Informática Educativa, comprender la importancia de crear y mantener actualizadas sus redes digitales de información académica como Google Académico y Open Researcher and Contributor ID (ORCID). De esta manera, podrán tener un panorama completo y actualizado de sus contribuciones académicas y científicas, lo que les permitirá difundirlas de manera local, nacional e internacionalmente. Proyecto realizado para obtener el título de Licenciado en Comunicación e Informática Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Texto completo 65 páginas con texto
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Contenido
- Resumenp. 3
- Tabla de Contenidop. 4
- Introducciónp. 6
- Justificaciónp. 6
- Preliminaresp. 8
- Objetivosp. 8
- Generalp. 8
- Específicosp. 9
- Capítulo I: Sistematizar, un cambio en el campo de la educación universitariap. 9
- Proceso de Sistematizaciónp. 9
- Enfoque Pedagógicop. 11
- Constructivismo Socialp. 12
- Teoría del Aprendizajep. 15
- Aprendizaje Basado en Proyectosp. 15
- Aprendizaje Autónomop. 17
- TIC y Educaciónp. 18
- Recursos Digitalesp. 19
- Hipertextop. 20
- Ambientes De Aprendizajep. 22
- Ambiente de Aprendizaje Virtualp. 23
- Teoría de la Comunicaciónp. 24
- Modelo Lineal de Shannon y Weaverp. 24
- Contenido Específicop. 25
- Google Académicop. 26
- Open Researcher and Contributor ID (ORCID)p. 27
- Capítulo II: Sistematizar para visibilizar la producción académica docentep. 28
- Sistematizaciónp. 28
- Estrategias de la propuestap. 29
- Convocatoriap. 30
- Participaciónp. 31
- Instrumentosp. 33
- Capítulo III: Aplicación y Resultadosp. 35
- Resultadosp. 35
- Conclusionesp. 56
- Recomendacionesp. 59
- Referenciasp. 61
- Bibliografíap. 64