Licenciatura en Tecnología (Énfasis en Comunicación e Informática Educativa) · 2024

La eficacia de los medios de comunicación en el aprendizaje autónomo

El presente trabajo tuvo como enfoque principal demostrar la eficacia de los medios de comunicación en el aprendizaje autónomo de los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, ya que, hoy en día, la rápida evolución tecnológica está obligando a repensar las prácticas educativas tradicionales buscando la innovación de las mismas. En ese sentido, con los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) surgen nuevos retos en la educación con respecto al aprendizaje de los contenidos, ya que los métodos tradicionales como los libros de texto son cada vez menos eficaces y dificultan la comprensión de las temáticas debido a su lenguaje técnico y su formato anticuado. En ese orden de ideas, los medios de comunicación emergen en la educación como un apoyo que facilita el aprendizaje de los estudiantes, ofreciendo diversos recursos con un lenguaje mucho más entendible y un formato novedoso para todos aquellos estudiantes que busquen el conocimiento de forma autónoma, lo cual les permite comprender más fácilmente una temática en específico. Los resultados de la investigación revelaron que, los medios de comunicación no sólo sirven como complemento a los métodos tradicionales, sino que, a su vez, permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo, las cuales se conciben como capacidades que son esenciales en un contexto académico, laboral y social cada vez más dependiente de la información digital y de los recursos multimedia.