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Universidad Tecnológica de Pereira

Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario · 2009

Las apariencias que engañan : la construcción de estereotipos entre los niños y niñas que viven o mantienen en la calle y los y las jóvenes de estratos socio económicos altos

Castaño Henao, Gloria Cristina

Cuando se hace referencia a las personas jóvenes de nuestra ciudad y la niñez que vive o está en las calles no se tiene un pleno conocimiento del tema; la percepción general de la sociedad frente a los temas de juventud y niñez no es más que cercanamente consecuente con el estilo de vida y las realidades a las que en actualidad se exponen diariamente estos dos grupos poblacionales. Al mismo tiempo, se encuentra que en la ciudad de Pereira se puede hablar de falta de reconocimiento mutuo entre los y las ciudadanas, donde el desapego hacia los espacios compartidos, el desconocimiento de las variaciones y cualidades culturales en diferentes subgrupos, y la incomprensión de las vivencias y las necesidades presentes en cada quien, promueven, entre otros, la ignorancia de la situación real de los niños y jóvenes. Un hecho evidente que da cuenta de la distancia simbólica y comunicativa entre los pobladores de los diferentes sectores socioeconómicos, es la representación de los y las jóvenes de estratos socio económicos medio altos y altos1 hacia los niños y niñas que viven o mantienen en las calles, y viceversa. Estos grupos comparten espacios comunes y no se encuentran a partir de un genuino interés de racionalidad comunicativa y comprensiva, en cambio, sus cruces cotidianos están dados por intereses de consumo y uso. El siguiente trabajo propone una mirada a la forma como se construyen los estereotipos y las relaciones comunicativas entre ambos grupos durante la interacción generada en lugares ofrecidos por la ciudad, y convertidos en zonas particulares para el intercambio de servicios y el beneficio personal de acuerdo a las representaciones sociales construidas durante sus encuentros.estas desarrolladas por jóvenes estudiantes universitarios y de secundaria.

Texto completo 113 páginas con texto de 114

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