Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2009

Impacto de la capacitación en TIC's en los docentes de la Fundación Universitaria del Área Andina

Las dinámicas culturales contemporáneas y el desarrollo ¿científico y tecnológico, muestran que estamos avanzando en la integración de los seres humanos hacia un proceso de globalización¿1, en el cual la educación juega un papel relevante al ser la encargada de formar e informar a los seres humanos desde la escolaridad. Así, los sistemas educativos (organización del conjunto de herramientas que facilitan la interacción del material educativo con las finalidades de los planes de estudio) enfrentan el reto de transformarse para adaptarse mejor a los requerimientos propios de los estudiantes y corresponder a la función que tienen asignada ¿La formación humanística¿. Es por ello, que se plantea el ident íficar cuál es el impacto de la capacitación ¿Uso de las TIC¿s En las Actividades Académicas¿ entre los profesores capacitados en el uso de las TIC¿s y si este impacto ha llegado al aula de clases como facilitador al desarrollo del estudiante. En continuidad, la educación está convirtiéndose en un esquema interdisciplinario de relaciones entre las áreas del conocimiento; los profesores, los estudiantes y los métodos que se ponen en praxis, permitiendo adentrarnos en los procesos apoyados por las tecnologías de la información y la comunicación. Por consistente, Se pretende con este trabajo, Identificar las líneas de acción de los profesores, sus métodos más utilizados, la incidencia tecnológica en el campo de la práctica y las herramientas utilizadas para tal labor; conociendo detalladamente cuáles son las teorías que apoyan la integración de las TIC`s al currículo desde una prospectiva colaborativa, con la intencionalidad de tenerlas presente como marco de investigación referida a procesos pedagógicos y tecnológicos, apoyados en la intervención de las TIC`s dentro de los currículos dirigida hacia la competencia institucional, las capacitaciones docentes y los usos de la tecnología en la educación.

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