Administración Ambiental · 2024
Diagnóstico para la implementación de la estrategia de emprendimientos orientados a negocios verdes en el ecosistema Barranqueros de la Universidad Tecnológica Pereira (UTP)
El proyecto de investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia para implementar la ruta de emprendimientos sostenibles orientada en modelos de Negocios Verdes dentro del ecosistema de emprendimiento Barranqueros de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), para formalizar el apoyo de iniciativas sostenibles con impactos medibles en bioproductos, ecoproductos o productos por la calidad ambiental. En primer lugar, se realizó un diagnóstico del ecosistema de emprendimiento de la UTP con las perspectivas de diferentes actores estratégicos, identificando recursos, propuestas y capacidades institucionales. Después, se clasificaron los emprendimientos del ecosistema Barranqueros con potencial sostenible según las categorías del PNNV. Finalmente, con base en estos análisis, se formuló una propuesta de ruta estratégica para acompañar el desarrollo de emprendimiento sostenibles. La estrategia incluyó una visión integral de fortalezas y áreas de mejora dentro de Barranqueros para atender a los emprendedores de negocios verdes, así como también el diseño de indicadores de seguimiento a lo largo del proceso de acompañamiento...
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22 páginas con «economía circular»
- p. 22como la bioeconomía, que busca utilizar los recursos biológicos de forma sostenible; la economía regenerativa y circular, orientada a reducir residuos y promover la reutilización; la economía forestal, que gestiona
- p. 24objetivo de promover la transición de un modelo lineal a una economía circular para optimizar el uso de los recursos y aprovechar al máximo su materia prima y potencial energético
- p. 25para la gestión del cambio climático y la deforestación, con un enfoque hacia la economía circular y el uso eficiente de los recursos naturales (CONPES 3918, 2018) (CONPES
- p. 30productos y recursos en la economía por el mayor tiempo posible, alineado con la economía circular. 6. Uso Sostenible de la Biodiversidad: generar productos y servicios de alto valor agregado
- p. 34cómo la colaboración entre países puede generar impactos significativos en áreas clave como la economía circular y la mitigación del cambio climático. El Programa Economía Circular Organizada y Sostenible (ECOS
- p. 37gestión del cambio climático Ley 1964 de 2019 Vehículos eléctricos Estrategia Nacional de Economía Circular 2019 Estrategia de bioeconomía 2020 Ley 2068 de 2020 Ley de Turismo Sostenible
- p. 55Proyectos listos para la etapa de implementación, con un producto mínimo viable, enfocados en economía circular, bioeconomía, sostenibilidad, o mitigación/adaptación al cambio climático ¿Qué beneficios ofrece? Diagnóstico
- p. 71sistemas de riego y tecnologías para optimizar la producción agrícola. Proyectos de Compostaje y Economía Circular Compostaje con residuos orgánicos y desarrollo de bebidas aromáticas a partir de subproductos agrícolas
- p. 73expertos en negocios verdes y sostenibles. Capacitación Específica: ofrecer seminarios sobre negocios verdes, economía circular y otras temáticas relacionadas. Capítulo Específico en Planes de Negocio: incluir un capítulo específico sobre
- p. 78para fomentar el emprendimiento de Negocios Verdes incorporando nuevas tendencias como por ejemplo la economía circular y en enfoque de ciclo de vida. Investigación, Apoyo y Alianzas La CARDER
- p. 90para la comercialización, etc. Lo ideal sería organizar talleres periódicos sobre temas clave como economía circular, gestión de proyectos de sostenibilidad y publicación en revistas de alto impacto. Crear grupos
- p. 91conectando la sostenibilidad con el emprendimiento, ofrecer casos de estudio sobre iniciativas exitosas de economía circular y sostenibilidad. En la etapa “Incubando”, se podría promover la creación de prototipos
- p. 92Oportunidades Verdes: identificar tendencias y avances en negocios verdes, como biotecnología, energías limpias y economía circular, que puedan ser aplicados a proyectos de investigación en la UTP. Priorizar
- p. 93gestión de calidad, Asignatura electiva Innovación empresarial. Productos industriales. Prácticas profesionales. Seminario especializado en economía circular Xposible Colsubsidio: se puede aprovechar el reconocimiento Xposible Colsubsidio como una plataforma clave para
- p. 97negocios verdes. • Capacitación y Formación: Ofrecer seminarios y talleres específicos sobre negocios verdes y economía circular puede fortalecer la formación de los estudiantes y docentes
- p. 102Expansión del Apoyo a Nuevas Tendencias: Incorporar tendencias emergentes como la economía circular, la reciclabilidad de materiales y el uso eficiente de recursos dentro de la Ruta de Negocios Verdes
- p. 103Incorporar Nuevas Tendencias: Ampliar la capacitación para incluir economía circular, reciclabilidad y uso eficiente de recursos para mantener la relevancia y atractivo del programa. 2. Crear Plataforma Digital Especializada: Desarrollar
- p. 114negocios verdes: ofrecer talleres y seminarios sobre el Plan Nacional de Negocios Verdes, economía circular, ciclo de vida de productos y buenas prácticas sostenibles. -Seminarios: Emprendedores Barranqueros -Talleres: para estudiantes
- p. 121integral en negocios verdes: ofrecer talleres sobre el Plan Nacional de Negocios Verdes (PNNV), economía circular, ciclo de vida de productos y buenas prácticas ambientales, los talleres estarán orientados
- p. 124promoción de prácticas innovadoras, con un enfoque especial en el impacto ambiental y la economía circular. Línea 5. Fortalecimiento de capacidades. Facultades: Desarrollo de habilidades de exposición y comunicación: Ofrecer
- p. 132total y revisión final de los módulos en relación con el PNNV y la economía circular. 20 estudios de caso -VIIE, Vicerrectoría Académica -Facultades, programas y asignaturas con enfoque
- p. 171industriales Química industrial Prácticas profesionales Ciencia del deporte y la recreación Seminario especializado en economía circular Tecnología química Fuente: Elaboración propia
Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 9
- JUSTIFICACIÓNp. 11
- MARCO TEÓRICOp. 12
- METODOLOGÍAp. 39
- Sosteniblep. 48
- Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión -VIIEp. 44
- 1. Administración Institucional de la Investigaciónp. 44
- 1.1. Grupos, semilleros y proyectos de investigaciónp. 44
- Emprendimientop. 40
- 2.1. Gestión Tecnológicap. 46
- 2.2 Gestión de la Innovaciónp. 49
- 2.3 Ecosistema de Emprendimiento Barranqueros UTPp. 49
- 2.4 Nodo de Innovación en Biodiversidad (NIB)p. 50
- 3. Administración Institucional de la Extensiónp. 51
- Estrategia CEMPRENDEp. 53
- EVENTO II: Entrevistas Semiestructuradasp. 60
- Enlaces de Facultadp. 60
- Docentes de Emprendimientop. 68
- Asignatura Virtual de Negocios Verdes -Ruta Académica Barranquerosp. 74
- Ruta 4.0 de Emprendimiento en Base Tecnológicap. 75
- Asociación de Egresados (ASEUTP)p. 76
- Corporación Autónoma Regional de Risaralda (CARDER)p. 77
- Risaralda Emprendep. 79
- ETAPA 2 - EVENTO III:p. 80
- Barranqueros potencialesp. 80
- A. Bioproductos y Servicios Sosteniblesp. 81
- B. Ecoproductos Sosteniblesp. 82
- C. Productos por la Calidad Ambientalp. 82
- D. Híbridosp. 83
- Identificación del enfoque sosteniblep. 84
- ANÁLISIS DE LOS 3 EVENTOS DE ESTUDIO (DOFA)p. 89
- emprendimientop. 40
- Análisis DOFA Entrevistas Semiestructuradasp. 93
- Análisis DOFA potencial de Emprendimientos Verdes Barranquerosp. 105
- TRIANGULACIÓN EVENTOS DE ESTUDIOp. 107
- Verdesp. 40
- Emprendimientos Verdes o Sosteniblesp. 116
- Clasificación de Estrategias por Etapas de Emprendimientop. 117
- INDICADORES)p. 119
- Matriz De Acciones Operativasp. 129
- Conclusiones y Recomendacionesp. 141
- Referenciasp. 144
- ANEXOSp. 148
- Tabla 1. Decálogo de Tendencias del PNNVp. 29
- Tabla 2. Etapas de Emprendimiento de Negocios Verdesp. 30
- Tabla 3. Tipos de Negocios Verdesp. 32
- Tabla 4. Marco histórico- legal del surgimiento de los Negocios Verdesp. 35
- Tabla 5. Etapa Diagnósticap. 40
- Tabla 6. Etapa Analíticap. 41
- Tabla 7. Etapa Propositivap. 43
- Tabla 8. Grupos, semilleros y proyectos de investigación por Facultadp. 45
- Tabla 9. Inventario de Softwarep. 46
- Tabla 10. Portafolio de Capacidades Científicas y Tecnológicasp. 47
- Tabla 11. Extensión UTPp. 51
- Tabla 12. Estrategias Nacionales de conexión con CEmprendep. 53
- Tabla 13. Convocatorias Regionalesp. 57
- Tabla 14. Actores Clave para el emprendimiento verdep. 59
- Tabla 15. Habilidades para la Ruta sugeridas por los Enlacesp. 62
- Tabla 16. Estrategias de apoyo sugeridas para la Ruta por los Enlacesp. 63
- Tabla 17. Medidas de promoción sugeridas para la Ruta por los Enlacesp. 64
- Tabla 18. Análisis de propuestas de trabajo colaborativo sugeridas por los Enlacesp. 65
- categorías de negocios verdes por los Enlacesp. 66
- académicos de los docentes entrevistadosp. 68
- Tabla 21. Proyectos potenciales en Bioproductos según docentes entrevistadosp. 71
- Tabla 22. Proyectos Potenciales en Ecoproductos según docentes entrevistadosp. 72
- entrevistadosp. 68
- entrevistadosp. 68
- Barranquerosp. 11
- Tabla 26. Propuestas desde la ruta de emprendimiento 4.0 -base tecnológicap. 75
- Tabla 27. Propuestas desde la Asociación de Egresados UTPp. 76
- Tabla 30. Clasificación Barranqueros con potencial en las categorias del PNNVp. 80
- Tabla 31. Clasificación Barraqueros con bioproductos y servicios sosteniblesp. 81
- Tabla 32. Clasificación Barraqueros con eco productosp. 82
- Tabla 33. Clasificación Barraqueros con productos por la calidad ambientalp. 82
- Tabla 35. Clasificación de propuestas con el triple impacto de la sostenibilidadp. 85
- Tabla 36. Clasificación trilogía de sostenibilidad por sectores del PNNVp. 86
- Tabla 37. Oportunidades Institucionales para el Emprendimiento Verdep. 89
- Tabla 38. DOFA -Enlaces de Facultadp. 94
- Tabla 39. DOFA Docentes de Emprendimientop. 96
- Tabla 41. DOFA -Ruta de Emprendimiento 4.0 Base Tecnológicap. 100
- Tabla 42. DOFA -Risaralda Emprende y CARDERp. 102
- Tabla 43. DOFA ASEUTPp. 104
- Tabla 44. DOFA -Emprendedores Barranqueros potenciales en negocios verdesp. 105
- Tabla 45. Triangulación Propuestas Inter facultades (Enlaces y Docentes)p. 108
- y Ruta 4.0)p. 108
- Barranqueros)p. 109
- CARDER)p. 109
- Tabla 49. Propuestas Resultantes de la Triangulaciónp. 110
- Tabla 50. Propuestas y Líneas Estratégicas del PNNV (Línea 1 y 2)p. 111
- Tabla 51. Propuestas y Líneas Estratégicas del PNNV (Línea 3 y 4)p. 112
- Tabla 52. Propuestas y Líneas Estratégicas del PNNV (Línea 5)p. 113
- Tabla 53. Propuestas y Líneas Estratégicas del PNNV (Línea 6 y 7)p. 114
- de Negocios Verdesp. 118
- Tabla 55. Objetivo Especifico 1 -Propuesta para la implementación de la rutap. 119
- Tabla 56. Objetivo Especifico 2 -Propuesta para la implementación de la rutap. 122
- Tabla 57. Objetivo Especifico 3 -Propuesta para la implementación de la rutap. 127
- Tabla 58. Matriz de Acciones Operativas etapa “anidando”p. 130
- Tabla 60. Matriz de Acciones Operativas etapa “alzando el vuelo”p. 137
- Tabla 61. Línea del tiempo de las Cumbres Climáticas convocadas por la ONUp. 148
- Agroindustrialesp. 151
- Tabla 64. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ciencias Ambientalesp. 152
- Tabla 65. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ciencias Básicasp. 153
- Tabla 67. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ciencias de la Saludp. 156
- Tabla 68. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ciencias Empresarialesp. 157
- Tabla 69. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ingeniería Mecánicap. 158
- Tabla 70. Grupos y semilleros de investigación facultad de Ingenieríasp. 159
- Tabla 71. Grupos y semilleros de investigación facultad de Tecnologíap. 160
- Tabla 72. Directorio de contactos institucionales para el emprendimiento verdep. 162
- Ilustración 3. Conferencia de Naciones Unidas sobre desarrollo sostenible 2002p. 18
- Ilustración 5. Categorías de Negocios Verdesp. 31
- Ilustración 6. Línea del tiempo de los negocios verdesp. 37
- Ilustración 7. Actores Clavep. 60
- Gráfico 1. Habilidades para la Ruta elegidas por los Enlacesp. 61
- Gráfico 2. Estrategias de apoyo elegidas para la Ruta por los Enlacesp. 62
- Gráfico 3. Medidas de Promoción elegidas para la Ruta por los Enlacesp. 64
- Gráfico 4. Autopercepción de Empoderamiento en las Facultadesp. 67
- Guía Ruta para el Emprendimiento Verde e Inclusivop. 70