Libros · 2026
Senderos de la memoria en territorios compartidos
En la autoformación, el reconocimiento de los implícitos que las experiencias nos entregan permite la identificación del camino de una transformación existencial que configura la identidad objetiva, es decir, desde un enfoque de autoconocimiento y de interacción con el medio. Senderos de la memoria en territorios compartidos, es un producto narrativo de género didactobiográfico que se concibe desde varias direcciones: una de ellas como instrumento investigativo en la interpretación del propio rol como parte de un contexto social; otra como incentivo para el desarrollo lingüístico escritural del investigador y de los estudiantes y, en consecuencia, como estrategia práctica pedagógica en el aula de clase para la construcción de saberes con significado desde el reconocimiento de las subjetividades y la propia memoria histórica que nos constituye.
Texto completo 214 páginas con texto de 234
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Contenido
- Origen y justificación de la narrativap. 15
- Los sustentos del propósitop. 22
- Recuerdos imborrablesp. 71
- Territorio prestadosp. 108
- Territorios de motivaciónp. 121
- Territorios sin fronterasp. 135
- Las sensaciones en un nuevo paradigmap. 199
- Fragmento de la experiencia autobiográfica en el aula de clasep. 219