Administración Ambiental · 2026

Fortalecimiento del conocimiento y apropiación del Plan de Gestión de Integral de Residuos en la Clínica Los Rosales S.A. A través de estrategias de educación ambiental

El presente trabajo de grado se enfocó en el fortalecimiento del conocimiento y la apropiación del Plan de Gestión Integral de Residuos Generados en la Atención en Salud y Otras Actividades (PGIRASA) en la Clínica Los Rosales S.A., mediante el diseño e implementación de estrategias de educación ambiental orientadas al personal de la institución. La propuesta tuvo como finalidad contribuir al mejoramiento de las prácticas asociadas a la gestión integral de residuos y promover una mayor cultura ambiental dentro de la organización. La práctica universitaria partió de un diagnóstico de la situación actual del componente de formación y educación ambiental relacionado con el PGIRASA, permitiendo identificar oportunidades de mejora en la apropiación de los lineamientos institucionales y en la aplicación de prácticas relacionadas con la segregación y manejo adecuado de los residuos. A partir de los resultados obtenidos, se diseñó un Programa de Educación Ambiental no formal orientado al fortalecimiento de los procesos de capacitación, sensibilización y participación del personal.