Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2010
Diseño de un ambiente educativo empleando estrategias Educomunicativas que permitan el desarrollo de temas Ambientales dirigidas a los niños de grado jardín del Hogar Infantil Consota
El presente trabajo parte de la necesidad de fortalecer los conocimientos ambientales y la apropiación de los mismos que tienen los niños del grado Jardín del hogar infantil Consota de la ciudad de Pereira, utilizando para esto herramientas educomunicativas que fortalezcan la enseñanza de dichos temas, los cuales hacen parte del ciclo educativo sugerido por el ICBF (Instituto Colombiano De Bienestar Familiar). Para lograr este fortalecimiento es importante entender que para este trabajo el ambiente educativo será cualquier espacio donde los niños de grado jardín están aprendiendo, sea este lugar dentro del plantel educativo como fuera del mismo por ejemplo: en su diario vivir, con sus amigos y familia, así mismo es necesario abordar y conocer al sujeto en su entorno natural, igualmente conocer que saben acerca del tema principal, en este caso el cuidado del medio ambiente. Es importante entonces señalar que no se puede llamar única y exclusivamente ambiente educativo aquello que se limita a lo ¿escolar¿, sino que el ambiente de aprendizaje podría referirse a cualquier lugar donde se encuentre el menor, aprovechando esto se propone el diseño de un ambiente educativo empleando estrategias educomunicativas que permitan el desarrollo de las temáticas ambientales.