Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2012
Usos de los computadores en la escuela: investigación hermenéutica en el centro educativo filo bonito
El siguiente documento constituye el informe final de la investigación: “USOS DE LOS COMPUTADORES EN LA ESCUELA: INVESTIGACIÓN HERMENÉUTICA EN EL CENTRO EDUCATIVO FILO BONITO” realizada por el aspirante a licenciado en Comunicación e Informática Educaiva JHONNY ALEJANDRO CAMPOS DUQUE. En él, se da cuenta de un proceso investigativo que parte de la pregunta: ¿cuál es el uso del computador en las clases impartidas por la docente Marta Cecilia Montoya en el Centro Educativo Filo Bonito? Y a través de una investigación hermética se da respuesta al interrogante. Durante la investigación, desarrollada en el corregimiento de Altagracia, zona rural del municipio de Pereira, se emplearon la observación, entrevista y encuesta como métodos de recolección de información. Se establecieron tres categorías de análisis de información: 1. Relación docente-estudiante y estudiante-docente. 2. Relación docente – Computador(es) y estudiantes – Computador(es). 3. Relación docente-computador(es)-estudiante y estudiante-computador(es)-docente. Así mismo, se responde a la hipótesis: la docente del Centro Educativo Filo Bonito implementa el uso del computador en su quehacer docente a partir de la implementación de materiales educativos computarizados en la mayoría de las clases que imparte en dicha institución, integrando con ello las NTIC a las metodologías empleadas dentro del aula y logrando con ello mejorar la atención de sus estudiantes.
Texto completo 96 páginas con texto
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Contenido
- TÍTULOp. 8
- DEFINICIÓN DEL PROBLEMA:p. 8
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:p. 9
- HIPÓTESIS:p. 9
- JUSTIFICACIÓN:p. 9
- OBJETIVO GENERALp. 12
- OBJETIVOS ESPECÍFICOSp. 12
- CATEGORÍASp. 12
- TIPO DE INVESTIGACIÓNp. 13
- REFERENTE DEMOGRÁFICOp. 13
- MARCO TEÓRICOp. 14
- METODOLOGÍAp. 37
- ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN OBTENIDAp. 38
- CONCLUSIÓN:p. 45
- RECOMENDACIONES:p. 46
- BIBLIOGRAFÍAp. 48
- TEXTO CIENTÍFICO:p. 50
- ANEXOSp. 61
- PROPUESTA DE PASANTÍA EN CAPACITACIÓN DOCENTE:p. 62
- DIARIO DE CAMPO N°1p. 66
- DIARIO DE CAMPO N°2p. 69
- DIARIO DE CAMPO N°3p. 71
- DIARIO DE CAMPO N°4p. 73
- ENCUESTA (Estudiantes)p. 75
- RESULTADOS DE LA ENCUESTAp. 77
- ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA (Estudiantes)p. 81
- Entrevista 01:p. 82
- ARLINSON FERREY IBIRA XELAp. 82
- Entrevista 02:p. 83
- SANTIAGO MORALESp. 83
- Entrevista 03:p. 84
- YAMILE BRAVO PESCADORp. 84
- Entrevista 04:p. 85
- ANA RAMÍREZ HINCAPIÉp. 85
- Entrevista 05:p. 86
- LAURA PALACIOp. 86
- Entrevista 06:p. 87
- KATHERINE RÍOSp. 87
- Entrevista 07:p. 88
- ANGIE TATIANA LOSADAp. 88
- Entrevista 08:p. 89
- ROBINSÓN ESPINOZA CORREAp. 89
- Entrevista (Docente)p. 91
- Registro Fotográficop. 93