Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2013

Proyecto pedagógico mediatizado: espacios de aprendizaje colaborativo con TIC en la institución Bernardo Arias Trujillo de la Virginia Risaralda en grado decimo

En el siguiente proyecto pedagógico mediatizado se plantea la siguiente pregunta ¿Es posible propiciar espacios de Aprendizaje Colaborativo, con el manejo de las tecnologías disponibles en la institución educativa Bernardo Arias Trujillo de la Virginia Risaralda en el grado decimo?. Autores como Begoña Gros Salvat, Edith Litwin y Elizabeth F. Barkley, conciben que la tecnología es un artefacto, entendido en un sentido vygotskiano como mediador en los procesos de aprendizaje. La tecnología educativa nos revela que se trata de un campo de conocimiento para tratar de brindar una respuesta a la incorporación de medios y materiales para la enseñanza. Las tecnologías se utilizan como herramientas que ofrecen otros usos, tales como presentar materiales nuevos que reorganizan la información, tender puentes para favorecer comprensiones, y ayudar a reconocer la información en contextos diferentes. De esta manera, para un aprendizaje colaborativo es importante tener en cuenta que todos los miembros son responsables de su desempeño individual dentro del grupo, los miembros del grupo deben depender los unos de los otros para lograr la meta en común, el estudiante posee unas habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos, y por último los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales y establecer estrategias efectivas de aprendizaje.

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