Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa · 2014
Implementación de un ambiente de aprendizaje basado en tic como estrategia para repensar situaciones conflictivas en el contexto escolar de los estudiantes de grado décimo de la institución Estrada de Marsella, Risaralda
Siendo conscientes de las nuevas posibilidades educativas que representan las TIC dentro de nuestra sociedad, si las vemos no desde un punto de vista únicamente de la instrumentalización, sino como herramientas que en conjunto con los actores de procesos educativos conforman ambientes de aprendizaje y de que se presentan algunas dificultades en la convivencia escolar entre docentes y estudiantes; surge la idea de un proyecto pedagógico mediatizado que parte de la siguiente pregunta: ¿Cómo por medio de la utilización de las TIC, se puede implementar un ambiente virtual de aprendizaje como estrategia para repensar los conflictos en el aula?. Para ello, se han definido tres categorías conceptuales en la que estará basado el proyecto: Tecnología Educativa, Ambientes de Aprendizaje y Conflictos Escolares, abordadas cada una desde diferentes autores. La primera, desde Edith Litwin, la segunda, desde Jaqueline Duarte y la última, desde Piedad Ortega y Alfredo Ghiso. A fin de poder llevar a cabo el proyecto pedagógico mediatizado se han establecido tres objetivos específicos que consisten en la identificación de los conflictos escolares que se presentan entre docentes y estudiantes en el grupo focal décimo dos (10-2) de la nombrada Institución, en la diferenciación de dichos conflictos y finalmente, en la implementación de un ambiente de aprendizaje por medio de las TIC como estrategia para repensar los conflictos en el aula. Para el logro de los dos primeros, se implementará un diseño metodológico en el que se pretende aplicar técnicas de recolección como grupo de discusión enfocada a los estudiantes y entrevista semiestructurada dirigida a los docentes, y posteriormente de acuerdo a la información recolectada a partir de estas dos técnicas y a su análisis; se llevará a cabo el proceso de diseño e implementación del Ambiente Virtual de Aprendizaje.