Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario · 2007

Vinculo social, organización y aprendizaje en proyectos de inversión comunitaria : Estudio de caso proyecto "La huerta de mi barrio" en Rocío Bajo en Pereira (Risaralda)

Al referirnos al mundo contemporáneo, es común hablar de un sinnumero de problemáticas que se entretejen y complejizan de manera creciente con el paso de los días: la pobreza, el deterioro ambiental, la migración masiva campo-ciudad, el crecimiento demográfico, la producción y consumo acelerados, el hambre y la desnutrición, que en nuestro país se enmarcan y contextualizan en un conflicto armado interno de más de cinco décadas. Problemáticas que contra predicciones y discursos, no responden tanto a la escasez de recursos como a la lucha de poder por su control y a las desigualdades en su distribución. "En un mundo de riquezas sin precedentes, casi 2 millones de niños mueren por año a falta de un vaso de agua potable y un retrete. Fuera del hogar, la competencia por el agua necesaria para la producción se intensifica, en tanto que el medio ambiente y los pobres de las zonas rurales se perjudican. En el informe de desarrollo humano 2006, se destruye el mito de que la crisis mundial del agua es el resultado de la escasez y se sostiene que la pobreza, el poder y la desigualdad son el meollo del problema". Sin embargo, jugar a investigar fenómenos contemporáneos exige superar los discursos problémicos y referirse al considerable número de propuestas y respuestas alternativas que pretenden menguar y sopesar sus efectos. Es necesario entonces hablar del emprendimiento épico de luchas institucionales y civiles por derechos y hechos que hagan más digna la existencia y permitan soñar y construir futuros mejores.

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