Maestría en Comunicación Educativa · 2015
Sentido de pertenencia ciudadana y narrativas digitales en la red social facebook en estudiantes de grado 802 (J. M) Ied Codema Institución Educativa Distrital, Bogotá
El presente proyecto de investigación, surge a partir de la necesidad de registrar y analizar el sentido pedagógico de la práctica comunicativa a través de la red social Facebook con los estudiantes del IED Codema, respecto a la construcción del sentido de pertenencia a su ciudad mediadas por computador, para una interacción comunicativa. A la vez permite analizar si con estas narrativas promueven el sentido de pertenencia a la ciudad de Bogotá en los jóvenes con sus compañeros de curso usuarios de Facebook, con relación al contexto que los rodea en su cotidianidad, diversificando y abordando el foco de análisis más allá de la muestra en sus relaciones sociales y comunicativas. La población objeto de estudio a tener en cuenta en dicha investigación oscila entre 15 - 17 años y pertenecen al grado octavo de la jornada mañana, también son usuarios de la red social Facebook.
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Contenido
- 1. INTRODUCCIÓNp. 10
- 4. MARCO TEÓRICOp. 19
- 4.2.4 Algunas formas de organizar son:………………………………………………………p. 28
- 4.8 Ciudadanía……………………………………………………………………………p. 44
- ¿Qué es la hermenéutica?p. 57
- Fuentes de Recolección de informaciónp. 60
- Instrumentos de Recolección de la información……………………………………p. 62
- Análisis de datos de las fotografías…………………………………………………p. 82
- 2012…………………………………………………………………………………p. 92
- Fases del Proceso de Mediación……………………………………………………p. 105
- Mediación…………………………………………………………………………p. 105
- Habilidades en la mediación………………………………………………………p. 107
- Incorporar personas ajenas al grupo………………………………………………p. 109
- 10.2 Anexo 2 Análisis de pantallazos………………………………………………………p. 165
- y su permanencia en el tiempo…………………………………………………p. 215
- Tabla 1 Evidencias y percepciones sobre el sentido de pertenencia de estudiantesp. 55
- Tabla 2 Análisis Resolución de conflictosp. 110
- Tabla 3 Criterios y Características del Contenido de la Entrevistap. 120
- Tabla 4 Matriz de análisis de información cualitativa de doble entradap. 123
- Tabla 5 Percepciones y evidencias sobre el sentido de pertenenciap. 142
- Imagen 1 Salida reconocimiento Campin de Bogotáp. 63
- Imagen 2 Salida reconocimiento Parque Simón Bolívar - Bogotáp. 65
- Imagen 3 Instrumento 01 - Análisis fotográficop. 65
- Imagen 4 Instrumento 02 – análisis fotográficop. 67
- Imagen 5 Instrumento 03 – análisis fotográficop. 70
- Imagen 6 Instrumento 04 – análisis fotográficop. 72
- Imagen 7 Instrumento 05 – análisis fotográficop. 74
- Imagen 8 Instrumento 06 – análisis fotográficop. 79
- Imagen 9 Sentido de pertenencia – Estados de ánimo en el partido de futbolp. 79
- Imagen 10 Sentido de pertenencia – Parque Simón Bolívarp. 80
- Imagen 11 Estudiantes maestros y supervisión de padres de familiap. 138
- Gráfica 1 Cómo Facebook fortalece el sentido de pertenencia a la ciudad, en losp. 81
- Gráfica 2 Qué consideras tú que es el sentido de pertenencia?p. 82
- Gráfica 3 Qué emociones puedes expresar frente a estas fotografías?p. 83
- Gráfica 4 ¿Qué opinas del entorno del estadio?p. 84
- Gráfica 5 ¿Cómo te parece el acto cultural del colegio Codema?p. 85
- Gráfica 6 ¿Es buena la democracia en el colegio Codema?p. 86
- el compartir emocionesp. 87
- Gráfica 8 ¿El sentido de pertenencia forma parte de una persona al compartir valores?p. 88
- Gráfica 9 ¿Qué causó ir al estadio?p. 89
- Gráfica 10 ¿Cómo te parece el colegio Codema?p. 90
- Gráfica 11 ¿En qué invierte su tiempo cuando está en Facebook?p. 91
- Gráfica 12 ¿Utiliza a diario el Facebook?p. 92
- Gráfica 13 ¿Se le ha perdido información en Facebook?p. 93
- Gráfica 14 ¿Con qué frecuencia se conecta a Facebook?p. 94
- Gráfica 15 ¿Le molesta los comentarios que le hacen en Facebook?p. 95
- Gráfica 16 ¿Desactivaría el uso del Facebook?p. 96
- Gráfica 17 ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por el uso del Facebook?p. 97
- Gráfica 18 ¿Ha comprado paquete de datos con Facebook a vendedores informales?p. 98
- Gráfica 19 ¿Cuántos computadores, celulares, tabletas en donde Ud. Se conecta?p. 99
- prefiere?p. 100
- Gráfica 21 Proceso de Triangulaciónp. 111