Doctorado en Ciencias de la Educación Área Pensamiento Educativo y Comunicación · 2015
Sinequismo : ficción realidad
El interés que despierta profundizar en la comprensión de nuestra manera de conocer el mundo, qué medios y bajo qué presupuestos se conoce, ha sido tarea de distintas disciplinas y también de la educación, aparato formal instituido, ya no solo para transmitir lo que se ha producido del conocimiento, sino para repensar el qué y el dónde se conoce. El medio social, el contexto cultural, el momento histórico de las sociedades, han marcado el devenir de condiciones particulares, hechos y experiencias que proporcionan, al tiempo que median el conocer. El desarrollo de la ciencia y de la tecnología igualmente ha fijado parámetros y condiciones sobre el conocer del mundo. El debate producido por ello, ha propiciado constantes contradicciones, antagonismos, sentidos y significados.