Ingeniería Mecatrónica · 2013
Determinación del uso de las TIC para el desarrollo de microcurriculos en el programa de ingeniería mecatrónica
El trabajo propuesto presenta, a manera de diagnostico, el análisis de uso de las TIC en el desarrollo de algunos microcurrículos del programa Ingeniería Mecatrónica, empezando por la conceptualización de TIC, reconociendo los aspectos físicos de la red y su implementación en redes virtuales. Así mismo, se estudia como elemento principal todo lo relacionado con redes, sus formas de propagación y los métodos utilizados en la actualidad para transmitir información, de esta manera, determinar cuál es el camino más idóneo para la aplicación de TIC. Por último, se hace necesario el estudio del elemento sugerido para el manejo o definición de contenidos (Cloud), revisando sus características más importantes para determinar cuál es el esquema que mejor se enfoca a la realidad que se tiene en el programa académico.
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Contenido
- Tabla 1 Protocolos utilizados en las diferentes capas del modelo OSIp. 17
- Tabla 2 Diferencias entre medios guiados y no guiadosp. 18
- Tabla 3 Índice NRI, Noviembre 2012p. 22
- Tabla 4 Ejemplos de Software como serviciop. 28
- Tabla 5 Ejemplos de Plataforma como serviciop. 28
- Tabla 6 Ejemplos de infraestructura como serviciop. 29
- Tabla 7 Componentes del Nivel básico TP101p. 46
- Tabla 8 Componentes del nivel avanzado TP102p. 47
- Tabla 9 Componentes del Nivel básico TP201p. 48
- Tabla 10 Componentes del nivel avanzado TP202p. 49
- Tabla 11 Costos de Consumo GB asignatura de controlp. 64
- Tabla 13 Costos de Consumo GB asignatura Diseño asistido por Computadorp. 71
- Microcontroladoresp. 71
- Tabla 15 Costos de Consumo GB asignatura Electroneumática e Hidráulicap. 77
- Tabla 16 Consumo en Kbits dependiendo el requerimientop. 78
- Tabla 17 Total de software con consumo de ancho de bandap. 79
- Tabla 18 Volumen total de transferencia por mesp. 79
- Tabla 19 Volumen total de transferencia por díap. 80
- Tabla 20 Costos de servicio para asignatura Sistemas de Controlp. 82
- Tabla 22 Costos de servicio para asignatura Diseño Asistido por Computadorp. 83
- Microcontroladoresp. 71
- Tabla 24 Costos de servicio para asignatura Electroneumática e Hidráulicap. 84
- Tabla 25 Cotización general con valores de la empresa UNEp. 84
- Figura 1 Servicios prestados por Amazonp. 31
- Figura 2 Ambiente de trabajo de Salesforce.comp. 32
- Computingp. 63
- comunicación Industrialp. 66
- Diseño Asistido por Computadorp. 70
- Microprocesadores y Microcontroladoresp. 73
- Electroneumática e Hidráulicap. 76
- Figura 8 Cotización realizada con proveedor Amazonp. 85
- ANEXO A Encuesta para determinar el uso de TIC en asignaturasp. 95
- asignaturas”p. 97
- ANEXO C Tabulación de resultadosp. 100