Maestrías de la Facultad de Educación · 1980

Evolución histórica de las normales en Colombia

RESUMEN: La metodología aplicada es bibliográfica, consistente en hacer un estudio detenido desde el punto de vista histórico, seleccionando para tal efecto los principales textos, documentos, decretos y legislación existente, con el objetivo de tener un conocimiento teórico básico y así poder conceptuar en una forma clara, cómo ha evolucionado la Escuela Normal, desde sus orígenes. Se consideró de suma importancia hacer un recorrido histórico de la educación en general, desde la época precolombina. No pretendemos hacer un estudio acabado, es decir completo, pero sí realizar un recorrido histórico analítico, sobre la educación normalista en la Conquista y en la Colonia y ubicar el papel del docente en estas épocas y así llegar a la época de la República, cuando aparecen propiamente las Normales y seguir su proceso evolutivo hasta nuestros días, determinando sus características, sus tendencias, para precisar si su organización y conténido curricular están acordes con las necesidades del momento.