Trabajo Social - Informes de Práctica · 2023
Proyecto de intervención en el campo de prácticas Asociación Campesina de San José de Apartadó (ACASA)
RESUMEN: La población campesina a lo largo de la historia, son el claro ejemplo de lucha constante por la igualdad, el uso de la tierra por los campesinos y la transformación del escenario rural colombiano con justicia social y ambiental. Son veedores del cumplimiento del Acuerdo de Paz de la Habana, que promociona la garantía de los derechos del campesinado y de las víctimas del conflicto armado, con una política pacífica y de reconciliación. A raíz de dicha necesidad, se desarrolla el ejercicio de prácticas en el territorio de San José de Apartadó, un lugar abatido por la violencia y reconocido como sujeto de reparación colectiva en respuesta a los vejámenes sufridos por la guerra. Se encontrará dentro de este documento, un proceso metódico que buscó potencializar la Asociación Campesina de San José de Apartadó (ACASA) por medio de la aplicación de técnicas y teorías que ayudaron a identificar la principal problemática que acompañaba el colectivo.
Texto completo 66 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Resumenp. 10
- Abstractp. 11
- Introducciónp. 12
- Fase 1: contextop. 14
- Asociación Campesina de San José de Apartadó (ACASA)p. 14
- Fase 2: Diagnósticop. 18
- Justificaciónp. 18
- Objetivosp. 19
- Objetivo generalp. 19
- Objetivos específicosp. 15
- Tabla 1 Categorías de análisisp. 19
- Metodologíap. 21
- Enfoque Cualitativop. 21
- Estrategia Metodológica Cualitativap. 22
- Técnicas e Instrumentos:p. 23
- Ruta para alcanzar objetivos específicos:p. 24
- 5.4.4.1.1 Entrevista Semiestructurada:p. 24
- relación a los roles de trabajop. 25
- 5.4.4.2.1 Observaciónp. 25
- compromisos de los asociadosp. 26
- 5.4.4.3.1 Diario de Campop. 26
- Triangulación de los datosp. 26
- Matriz FODAp. 26
- Análisis de los resultados (hallazgos y priorización de la situación a intervenir)p. 27
- Fase 3: Planificaciónp. 30
- Justificaciónp. 18
- Objetivosp. 19
- Objetivo Generalp. 19
- Objetivos Específicosp. 15
- Fundamentación Teórica-Metodológica:p. 32
- Teoría Construccionistap. 32
- Modelo de intervención Gerencia Socialp. 33
- Método Trabajo Social con Grupop. 35
- 2019 en el marco de Ley 53 de 1977p. 37
- Fase 4: Ejecuciónp. 42
- Tabla 4 Cronograma de actividadesp. 42
- Aplicación de Técnicasp. 43
- Técnica Juego de Rolesp. 43
- Técnica de Dramatización (“role-playing”)p. 45
- Técnica cuadro de factores institucionalesp. 47
- Técnica Tormenta de Ideas (Brainstorming)p. 50
- Técnica Escala Likertp. 51
- Fase 5: Evaluaciónp. 55
- Reflexión Ético Políticap. 55
- Conclusionesp. 56
- Logrosp. 57
- Alcancesp. 58
- Aprendizajesp. 59
- Dificultadesp. 60
- Oportunidades de Mejorap. 60
- Recomendacionesp. 61
- Anexosp. 63
- 10 Bibliografíap. 65
- Tabla 1 Categorías de análisisp. 19
- Tabla 2 Matriz FODAp. 27
- Tabla 3 Desarrollo de la propuesta y plan de acciónp. 39
- Tabla 4 Cronograma de actividadesp. 42
- Tabla 5 Diario de campop. 44
- Tabla 6 Diario de campop. 46
- Tabla 7 Diario de campop. 48
- Tabla 8 Diario de campop. 50
- Tabla 9 Diario de campop. 52
- Tabla 10 Ejemplo de diario de campo utilizado en el proyectop. 63
- Figura 1 Componentes del método de intervención Trabajo Social con Gruposp. 36
- Figura 2 Ejecución de la técnica Juego de Rolesp. 44
- Figura 3 Ejecución de la técnica de dramatización Role-playingp. 46
- Figura 4 Ejecución de la técnica Cuadro de Factores Institucionalesp. 48
- Figura 5 Ejecución de la técnica Tormenta de Ideas (Brainstorming)p. 50
- Figura 6 Ejecución de la técnica Escala Likertp. 52
- Figura 7 Recopilación de actividades ejecutadas en el ejercicio de prácticasp. 64