Trabajo Social · 2023
Significados y experiencias del presupuesto participativo en educación superior en la Comuna 2 – Santa Cruz de Medellín en el periodo 2007 - 2021
RESUMEN: El propósito de este trabajo de investigación es describir los significados y experiencias de los estudiantes del programa en educación superior de Presupuesto Participativo en la Comuna 2 de Medellín, para comprender cómo se ha ido desarrollando el programa teniendo en cuenta las voces de los estudiante y sus procesos, igualmente, para ampliar la información en la investigación, se incluyó la participación de líderes y académicos que han tenido relación con dicho programa de educación superior.
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Contenido
- Resumenp. 9
- Abstractp. 10
- Introducciónp. 11
- 1. Capítulo: Memoria metodológicap. 13
- 1.1. Problema de investigaciónp. 14
- 1.1.1. Planteamiento del problemap. 15
- 1.2. Pregunta y objetivosp. 22
- 1.2.1. Objetivo generalp. 23
- 1.2.2. Objetivos específicosp. 23
- 1.3. Sistema Categorialp. 23
- 1.3.1. Categorías, subcategorías y observablesp. 23
- 1.4. Dimensión teórico-metodológicap. 28
- 1.4.1. Enfoques y referentesp. 28
- 1.4.2. Técnicas, instrumentos y momentos de la investigaciónp. 32
- 1.4.3. Los datos cuantitativos en la investigaciónp. 34
- 1.5. Dimensión ético-política de la investigaciónp. 35
- 1.5.1. Sujetos partícipes de la investigaciónp. 35
- 1.5.2. Los datosp. 35
- 1.5.3. La utilidad y apropiación social del conocimientop. 37
- 2. Capítulo: Referentes espacio territorialesp. 38
- 2.1. Localización Geo-demográficap. 38
- 2.2. Surgimiento y conformación de la Comuna 2 y la zona nororientalp. 41
- 2.2.1. Un camino para llegar al Presupuesto Participativop. 43
- 2.3. Recorrido del programa de presupuesto participativo educación superiorp. 50
- 2.3.1. Educación Superiorp. 54
- 3. Capítulo: Resultadosp. 62
- 3.1. Resultados por categoríasp. 62
- 3.1.1. Categoría: experiencias individualesp. 63
- 3.1.2. Categoría: Configuración territorialp. 74
- 3.1.3. Categoría: proyecciones del programap. 88
- 4. Capítulo: Conclusiones y recomendacionesp. 95
- 4.1. Análisis y discusiónp. 95
- 4.1.1. Categoría: experiencias individualesp. 63
- 4.1.2 .Categoría: configuración territorialp. 98
- 4.1.3. Categoría: proyecciones del programap. 88
- 4.2. Conclusionesp. 103
- 4.3. Recomendacionesp. 105
- 4.4. Aprendizajes desde el rol del trabajador socialp. 106
- 5. Referenciasp. 108
- Tabla 1 Sistema categorialp. 28
- Figura 1 Ubicación de la Comuna 2 - Santa Cruz, en Medellín, Antioquia y Colombiap. 39
- Figura 2 Índice de Calidad de Vida Zona Nororiental 2004 - 2013p. 48
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 9
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 10
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 11
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 12
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 13
- ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: VALORACIÓN HISTÓRICAp. 14