Ingeniería Industrial · 2024
Transición digital y conexión de la ruta de entrenamiento de los equipos administrativos de producción de la Compañía Nacional de Chocolates con el proceso de inducción de Desarrollo Humano y Organizacional, como estrategia de sistematización, optimización de tiempos y evaluación de resultados. Semestre de industria
RESUMEN : En este trabajo, se migrará a un formato digital de la ruta de entrenamiento de los equipos administrativos de las zonas productivas que alineará las necesidades específicas de los equipos del Área de Eficacia Administrativa con la ruta del área de Desarrollo Humano Organizacional. Para lograrlo, se recolectará la información de cada ruta de entrenamiento, además, de la información complementaria que cada equipo tenga, toda esta información tendrá la ruta y el link en donde se encuentran alojadas. Los métodos que se llevarán a cabo incluirán un análisis de necesidades, implementación de un piloto en Zona M y la réplica horizontal en los demás equipos de producción, apoyados por herramientas digitales para el desarrollo y evaluación. El resultado esperado es la integración y puesta en marcha de un formato digital de ruta de entrenamiento estandarizado, fácil de usar y accesible, que mejore y agilice significativamente la visualización de la información a los nuevos colaboradores del pequeño equipo de trabajo de las zonas de producción, reduzca las brechas de conocimiento y aumente la eficiencia y productividad de estos equipos del Área de Eficacia Administrativa.
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Contenido
- Resumenp. 8
- Abstractp. 9
- 1 Introducciónp. 10
- 2 Planteamiento del problemap. 11
- 2.1 Antecedentesp. 11
- 2.2 Justificaciónp. 12
- 3 Objetivosp. 13
- Objetivo Generalp. 13
- 3.2 Objetivos Específicosp. 13
- 4 Marco teóricop. 14
- 5 Metodologíap. 16
- 5.1 Fase 1p. 18
- 5.1.2 Analizar las diferentes oportunidades de mejora que tiene la empresap. 18
- 5.1.3 Definir el proyecto que solucione una de las oportunidades de mejora identificadasp. 19
- 5.2 Fase 2p. 19
- 5.2.1 Mapeo a las rutas de entrenamiento físicasp. 19
- 5.2.2 Reunión con los PET para entender la ruta de cada unop. 19
- 5.2.3 Revisión del flujo del procesop. 19
- 5.2.4 Transición al documento maestro digitalp. 20
- 5.3 Fase 3p. 20
- 5.3.1 Complementación del instructivo de uso del documento maestrop. 20
- 5.4 Fase 4p. 21
- Zona Mp. 21
- 6 Resultadosp. 22
- 6.1 Fase 1p. 18
- 6.1.2 Analizar las diferentes oportunidades de mejora que tiene la empresap. 24
- 6.1.3 Definir el proyecto que solucione una de las oportunidades de mejora identificadasp. 25
- 6.2 Fase 2p. 19
- 6.2.1 Mapeo a las rutas de entrenamiento físicasp. 25
- 6.2.2 Reunión con los PET para entender la ruta de cada unop. 26
- 6.2.3 Revisión del flujo del procesop. 26
- 6.2.4 Transición al documento maestro digitalp. 27
- 6.3 Fase 3p. 20
- 6.3.1 Complementación del instructivo de uso del documento maestrop. 28
- 6.4 Fase 4p. 21
- Zona Mp. 30
- realizadop. 31
- 7 Conclusionesp. 34
- Referenciasp. 35
- Imagen 1 LUP físicap. 17
- Imagen 2 Unidad de red de espacio en discop. 17
- Imagen 3 Citación Sinergia con los auxiliares de las zonas de producciónp. 23
- Imagen 4 Planeación cronograma inducción Juan Pablop. 24
- Imagen 5 Carpeta de entrenamiento físicap. 26
- Imagen 6 Flujo nueva ruta de entrenamientop. 29
- Imagen 7 Recordatorio temas a tratar en la sinergia con los auxiliares de producciónp. 30
- Imagen 8 Piloto nueva ruta de entrenamiento realizada colaborador Zona Mp. 33