Licenciatura en Educación Especial · 2025

Restituir con sentido: la experiencia del internado PAN y una madre sustituta frente a infancias que exigen atención diferenciada

Este trabajo de investigación tiene como objetivo comprender el rol de las instituciones encargadas de la restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes con discapacidad en Colombia, a partir del estudio de caso de una madre sustituta y PAN Corporación Social en Medellín. Bajo un enfoque cualitativo, inspirado en la investigación-acción de tipo exploratorio-descriptivo, se emplearon entrevistas, encuestas, observaciones participantes y revisión documental para analizar las acciones pedagógicas implementadas, las barreras existentes y los facilitadores en los procesos de inclusión. Los resultados evidencian que, aunque existen normativas y buenas intenciones institucionales, persisten retos importantes, como la falta de formación especializada del personal, la necesidad de fortalecer los procesos de acciones afirmativas o ajustes razonables, y el limitado conocimiento y atención específica hacia la discapacidad. Sin embargo, también se destacan algunas prácticas sensibles y esfuerzos valiosos hacia la inclusión educativa, lo que señala avances importantes a pesar de los desafíos. A partir de estos hallazgos, la investigación concluye que el fortalecimiento de las capacidades institucionales, la articulación intersectorial y la implementación efectiva de políticas inclusivas son fundamentales para garantizar una restitución de derechos más equitativa. En este sentido, se proponen recomendaciones orientadas a mejorar la atención educativa, social y emocional de esta población, con el fin de facilitar su participación activa y digna en la sociedad.

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