Facultad de Ingeniería - Patrimonio · 2025
La Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia: evolución histórica en el siglo XXI. Tomo II
Tras más de veinte años de haber entregado a la Facultad de Ingeniería el libro que se denominó La Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia: origen y evolución históricos, escrito por los profesores Asdrúbal Valencia y Álvaro Gaviria Ortiz, hoy es para mí, como actual decano de la Facultad, todo un placer y motivo de orgullo invitar a los lectores a conocer la que se podría denominar la segunda entrega, con los avances de una facultad pujante y comprometida con la formación, el desarrollo y la transformación de personas y familias que hacen posible el avance y el crecimiento de nuestra región, el país y, claro está, el mundo. Este segundo trabajo desarrollado por los ingenieros Valencia y Gaviria y la bibliotecóloga Seleny Zapata, se denomina La Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia: evolución histórica en el siglo XXI. Tomo II. En este libro podrán encontrar los avances, los aportes y todo un legado que ha permitido a nuestra Facultad, ser referente nacional y que inicia un tránsito cada vez más sólido, para hacer parte importante en el ámbito internacional. Lo anterior, gracias a los altos niveles de formación de los más de 200 profesores y profesoras que hacen parte de ella, donde los grupos de investigación y sus semilleros, las múltiples líneas de énfasis y las alianzas con grupos internacionales permiten que cada vez más nuestra Facultad sea vista en entornos mundiales y que nuestros profesores y estudiantes, ocupen espacios en publicaciones de prestigio, que se comparten con investigadores de mucho reconocimiento. Es importante destacar el rol fundamental de cada uno de nuestros profesores, quienes le han dedicado toda su energía junto con sus equipos de apoyo y hoy se puede decir, con la frente muy en alto, que la historia de la Facultad de Ingeniería Universidad de Antioquia, continúa teniendo mucho por resaltar y que cada profesor en su rol directivo le ha aportado y dejado una huella importante y muchas tareas por destacar. En el libro se ha recopilado con gran pericia por parte de los autores (consultas, entrevistas, análisis documental, entre muchas otras estrategias) la historia de los decanatos de los profesores Jorge Humberto Sierra Carmona, Carlos Enrique Arroyave Posada, Elkin Libardo Ríos Ortiz, Carlos Alberto Palacio Tobón y Jesús Francisco Vargas Bonilla. A ellos nuestra gratitud por sus innumerables aportes y el compromiso con la institución. Estoy convencido, y hoy puedo dar fe de ello, de que nuestra Facultad es lo que es gracias a sus profesores, empleados y administrativos, estudiantes, egresados1 y a los sectores público y privado. Igualmente, a las directivas universitarias con las que muchas de las ideas, acá plasmadas, han sido posibles y las que sin su apoyo no se habrían podido materializar. Seguramente, los retos que nos impone un mundo globalizado, unos avances tan notables en la tecnología y las nuevas formas de pensar y formar nos desafiarán y nos obligarán a ver el mundo con nuevos ojos, a repensar el quehacer en la formación en la ingeniería y esperemos que, en pocos años, alcancemos horizontes que solo la tozudez de los ingenieros nos permitirá alcanzar y enfrentar sus desafíos. Les invito a sumergirse en estos veintidós años de historia en nuestro campus y espero que sea del disfrute y reconocimiento a esta Facultad que día a día, hace posible crecer. Finalmente, agradezco en nombre de la Facultad de Ingeniería a los profesores Valencia y Gaviria, a Seleny Zapata y a todos los que participaron en la construcción de este valioso documento por sus incansables horas de trabajo y por permitir que una facultad como la nuestra no pierda su historia y pueda contar, con lo materializado en estos dos tomos, a la región, al país y al mundo lo que han sido estos ochenta años de tradición ingenieril de Antioquia.
Texto completo 270 páginas con texto de 276
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Contenido
- Agradecimientosp. 14
- Prólogop. 16
- Introducciónp. 18
- 1. Decanatura de Jorge Humberto Sierra Carmona (2001-2004)p. 15
- 1.1. Introducciónp. 18
- 1.2. Propósitos iniciales del decano Sierrap. 16
- 1.2.1. Contexto universitariop. 22
- sostenibilidad y fortalecimiento comunitariop. 22
- 1.3. Relaciones entre docentes, impulso a la investigación 2001p. 19
- 1.3.1. Grupo Regional ISOp. 25
- 1.3.2. Gestión académicap. 27
- 1.3.3. Investigaciónp. 28
- 1.3.4. Posgradosp. 29
- 1.3.5. Gestión administrativap. 30
- 1.3.6. Gestión académicap. 27
- virtuales 2002p. 32
- 1.4.1. Gestión académicap. 27
- 1.4.2. Investigaciónp. 28
- 1.4.3. Ude@p. 33
- Gestión académicap. 27
- 1.4.6. Ingeniería Civilp. 41
- 1.4.5. Investigaciónp. 28
- 1.4.7. Gestión académicap. 27
- en Ingeniería 2004p. 42
- 1.5.1. Gestión académica y administrativap. 47
- 1.6. Aportes significativos del decano Sierra durante su periodo de direcciónp. 44
- Referenciasp. 53
- 2. Decanatura de Carlos Enrique Arroyave Posada (2004-2007)p. 53
- 2.1. Introducciónp. 18
- del conocimientop. 56
- 2.3. Plan de la Facultad, mayo de 2004 a mayo de 2007p. 59
- en la Facultad de Ingeniería 2004p. 60
- 2.4.1. Miembros del grupo de trabajo durante el trieniop. 61
- 2.4.2. Representantes durante el trieniop. 67
- 2.4.3. El viaje académicop. 67
- 2.4.4. Regionalizaciónp. 71
- de la educación no presencial en 2005p. 71
- 2.5.1. La reforma curricularp. 71
- 2.5.2. Regionalizaciónp. 71
- apertura del programa de Ingeniería Ambiental en 2006p. 69
- 2.6.1. La reforma curricularp. 71
- 2.6.2. Regionalizaciónp. 71
- 2.6.3. Ingeniería Ambientalp. 47
- de la reforma curricular en 2007p. 73
- 2.7.1. El nuevo Bloque 19p. 78
- 2.7.2. La reforma curricularp. 71
- 2.8. Algunos otros temas que incidieron en la decanatura de Arroyavep. 78
- 2.8.1. El programa Ude@p. 83
- 2.8.2. Bioingeniería en la decanatura de Arroyavep. 82
- 2.8.3. Deserción estudiantilp. 90
- 2.8.4. Investigaciónp. 28
- 2.8.5. Movilidad nacional e internacionalp. 94
- 2.8.6. Problemas de orden públicop. 95
- 2.8.7. Otros roces en la Facultadp. 99
- 2.9. Líliam Rocío Suaza Jiménez. Decana encargadap. 95
- 2.9.1. Personas asistentes al Consejo de Facultad durante el encargop. 97
- 2.9.2. Consejos de Facultad presididos por la decana Líliam Suazap. 97
- 2.10. Resultados de la decanatura de Arroyavep. 98
- 2.10.1. Rendición de cuentas 2004-2007p. 98
- 2.10.2. Logros relevantes durante el decanato de Carlos Arroyavep. 103
- Referenciasp. 53
- 3. Decanatura de Elkin Libardo Ríos Ortiz (2007-2010)p. 106
- 3.1. Introducciónp. 18
- 3.2. Evolución y liderazgo: logros para una facultad de calidad mundial 2007p. 107
- 3.2.1. Contexto Universitariop. 22
- 3.2.2. Orden públicop. 114
- todos y para todos»p. 109
- 3.2.4. Cambios en la infraestructurap. 115
- 3.2.5. Consejo de Facultad presidido por el decano Elkin Ríosp. 110
- 3.2.6. Representantes durante el periodop. 116
- 3.2.7. Otras designaciones importantesp. 116
- 3.2.8. Unidad de Apoyo Administrativop. 116
- 3.2.9. Departamento de Recursos de Apoyo e Informática (DRAI)p. 111
- 3.2.10. Centro de Documentación (CENDOI)p. 118
- 3.2.11. Comité de Asuntos Estudiantilesp. 118
- 3.2.12. Gestión académicap. 27
- 3.2.13. La internacionalizaciónp. 119
- 3.2.14. Regionalizaciónp. 71
- 3.2.15. La extensiónp. 120
- internacionales 2008p. 116
- 3.3.1. Contexto universitariop. 22
- 3.3.2. Orden públicop. 114
- 3.3.3. Gestión académicap. 27
- 3.3.4. Internacionalizaciónp. 66
- 3.3.5. Vamos pa’ la Up. 123
- 3.3.6. La Unidad de Comunicacionesp. 123
- (CIA) y posgradosp. 119
- 3.3.8. La extensiónp. 120
- económico adverso 2009p. 122
- 3.4.1. Contexto universitariop. 22
- 3.5. Innovaciones curriculares y estrategias de retención estudiantil 2009p. 124
- 3.5.1. Cambios y mejoras en la infraestructurap. 124
- 3.5.2. Unidad de Bienestar Universitariop. 129
- 3.5.3. Unidad de Movilidad Nacional e Internacional (UMNI)p. 125
- 3.5.4. Gestión académicap. 27
- 3.5.5. Posgrados e investigaciónp. 131
- 3.5.6. Regionalizaciónp. 71
- 3.6. Estrategias institucionales: de la crisis financiera a la innovación 2010p. 127
- 3.6.1. Contexto universitariop. 22
- 3.6.2. Orden públicop. 114
- 3.6.3. La extensiónp. 120
- 3.6.4. Comunicacionesp. 135
- 3.6.5. Gestión académicap. 27
- 3.6.6. La internacionalizaciónp. 119
- 3.6.7. Regionalizaciónp. 71
- 3.6.8. Investigaciónp. 28
- 3.6.9. Posgradosp. 29
- 3.6.10. La extensiónp. 120
- Referenciasp. 53
- 4. Decanatura de Carlos Alberto Palacio Tobón (2011-2013; 2014-2016)p. 142
- 4.1. Introducciónp. 18
- Ingeniería durante 2011p. 143
- 4.2.1. Misiónp. 149
- 4.2.2. Visiónp. 149
- 4.2.3. Unidades administrativasp. 149
- 4.2.4. Grupos de investigaciónp. 150
- 4.2.5. Doctorados en la Facultad de Ingenieríap. 149
- crónica de un año transformador 2012p. 162
- de Ingeniería de la Universidad de Antioquia en 2013p. 164
- 4.4.1. Grupos de investigaciónp. 150
- 4.4.2. Programas académicosp. 174
- 4.4.3. Movilidad académica estudiantilp. 174
- 4.5. La segunda decanatura de Carlos Palaciop. 172
- 4.5.1 Propuestasp. 73
- durante la segunda decanatura de Palacio en 2014p. 174
- de la Facultad en 2015p. 176
- la Facultad 2016p. 187
- 4.8. Los logros de Palacio durante sus decanaturasp. 187
- Referenciasp. 53
- 5. Decanatura de Jesús Francisco Vargas Bonilla (2017-2019; 2019-2022)p. 195
- 5.1. Introducciónp. 18
- sociedad del aprendizaje»p. 197
- 5.2.1. Consejo de Facultad presidido por el decano Francisco Vargasp. 198
- 5.2.2. Representantes profesoralesp. 204
- 5.3. Transformación e innovación: superación de desafíos y apertura de caminos 2017p. 199
- 5.3.1. Contexto universitariop. 22
- 5.3.2. Gestión académicap. 27
- 5.3.3. Cambios en la infraestructurap. 115
- 5.3.4. Virtualidadp. 208
- 5.3.5. Regionalizaciónp. 71
- 5.3.6. Investigación y posgradosp. 210
- 5.3.7. La extensiónp. 120
- progresos en la Facultad 2018p. 207
- 5.4.1. Contexto universitariop. 22
- 5.4.2. Gestión académicap. 27
- 5.4.3. Unidad de Bienestarp. 215
- 5.4.4. Cambios en la infraestructurap. 115
- 5.4.5. Investigación y posgradosp. 210
- 5.4.6. La extensiónp. 120
- 5.4.7. Expoingeniería 2018p. 219
- 5.4.8. Salud y seguridad en el trabajo (SST)p. 220
- la crisis del COVID-19, 2019p. 216
- 5.5.1. Contexto nacional y universitariop. 221
- 5.5.2. Gestión administrativap. 30
- 5.5.3. Unidad de Bienestarp. 215
- 5.5.4. Gestión académicap. 27
- 5.5.5. Regionalizaciónp. 71
- y fortalecimiento para una Facultad del aprendizajep. 220
- 5.5.7. Investigación y posgradosp. 210
- y fortalece su compromiso 2020p. 222
- 5.6.1. Contexto universitariop. 22
- 5.6.2. Línea Violeta te Orientap. 230
- 5.6.3. Gestión administrativa y académicap. 231
- 5.6.4. Movilidad nacional e internacionalp. 94
- 5.6.5. Regionalizaciónp. 71
- 5.6.6. Investigación y posgradosp. 210
- 5.6.7. La extensiónp. 120
- planificación y la expansión 2021p. 230
- 5.7.1. Contexto universitariop. 22
- 5.7.2. Gestión académicap. 27
- 5.7.3. Regionalizaciónp. 71
- 5.7.4. Investigación y posgradosp. 210
- 5.7.5. La extensiónp. 120
- y el crecimiento académico 2022p. 235
- 5.8.1. Contexto universitariop. 22
- 5.8.2. Gestión administrativap. 30
- 5.8.3. Gestión académicap. 27
- 5.8.4. Comité de génerop. 247
- 5.8.5. Regionalizaciónp. 71
- 5.8.6. Investigación y posgradosp. 210
- 5.8.7. Expoingeniería 2022p. 251
- 5.9. Proceso de designación y estrategias de Julio Saldarriaga Molinap. 249
- Referenciasp. 53
- 6. Evolución y tendencias en ingeniería y en la educación de ingenieros e ingenierasp. 258
- 6.1. Introducciónp. 18
- de la ingenieríap. 259
- 6.3. Inclusión y diversidad: relevantes para el futuro de la ingenieríap. 259
- 6.4. Innovación pedagógica en la educación en ingeniería: desafíos y enfoquesp. 260
- educación superiorp. 261
- 6.6. Acciones estratégicas para la Facultad de Ingenieríap. 262
- formación académicap. 263
- educación superiorp. 263
- avances tecnológicosp. 265
- 6.10. Integración de la IA en la formación del talento en ingenieríap. 266
- del cambio climáticop. 266