Pedagogía · 2025

La familia como escenario de acogida: lectura desde la propuesta pedagógica de Pestalozzi, el afecto como medio para educar

El presente trabajo es una investigación documental de corte cualitativo que analiza el papel de la familia y sus prácticas educativas como procesos claves que determinan la educación y la formación del ser humano, a través de una lectura crítica de la propuesta pedagógica pestalozziana frente a la crisis educativa de la modernidad. Para este fin se desarrollan tres capítulos que atienden a los objetivos específicos planteados. Se atiende a la concepción de la pedagogía como ciencia y la pedagogía familiar como subcampo científico de la pedagogía, de esta forma se plantea una posición sobre cómo se asume la pedagogía para dar paso al desarrollo de la propuesta pedagógica en relación con una problemática de la modernidad. Más que un listado de prácticas educativas, lo que se propone es analizar la propuesta pedagógica para la educación familiar de manera teórica y la posible incidencia de esta en los cambios culturales y sociales que se presentan en la modernidad, aludiendo al proceso de transmisión como uno de los medios más importantes que influyen en la formación de los sujetos tanto de forma individual como colectiva. Se rescata la necesidad de resignificar la tarea educativa de las familias partiendo del rol de las madres y los padres dentro del núcleo familiar para que los hijos logren desarrollar las disposiciones naturales con las que el ser humano llega al mundo

Tesauro de su biblioteca