Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana · 2026

Corporalidades poshumanas en los cuentos de ciencia ficción latinoamericana: una experimentación itinerante con la enseñanza de la literatura en una biblioteca pública de medellín

El presente trabajo de grado da cuenta de una experimentación itinerante de dos maestras de literatura y lenguaje, con la enseñanza de la literatura en una biblioteca pública de Medellín, entendida como “otro mundo” donde también acontece lo educativo. Desde la perspectiva de investigación postcualitativa y el poshumanismo, habitamos la enseñanza de la literatura mediante unas experimentaciones itinerantes que nos posibilitaron cartografiar cómo los cuentos de ciencia ficción latinoamericana activan corporalidades poshumanas en la Biblioteca Pública Comfenalco Castilla en el encuentro entre lectores, textos y biblioteca. Para ello, compusimos una cartografía poshumana, un cuerpo investigativo que sigue mezclas y relaciones entre cuerpos, tecnología, naturaleza y materialidad. Allí, desplegamos unas acciones metódicas, como la corpocomposición de cuentos y las corpofotografías, de la mano de unas estrategias, como la Postelaraña y las experimentaciones itinerantes. En ese sentido, nuestra investigación recoge los movimientos, los ritmos, las tensiones, los afectos que dejaron resonancias en nuestro tránsito por otras formas de habitar la enseñanza como ese otro trazo donde lo educativo acontece de maneras múltiples, destacando la potencia del movimiento, de la experimentación y la corpocomposición para desacomodar el canon en la enseñanza de la literatura.

Tesauro de su biblioteca