Psicología · 2026
Calidad metodológica de las guías de práctica clínica para el trastorno del espectro autista en Latinoamérica : una revisión sistemática
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Resumen
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo de alta prevalencia en Latinoamérica, donde las limitaciones en el acceso a los servicios de salud pueden afectar la oportunidad y precisión del diagnóstico, así como la implementación de intervenciones adecuadas. En este contexto, las guías de práctica clínica constituyen herramientas fundamentales para orientar la toma de decisiones diagnósticas y terapéuticas de acuerdo con la evidencia científica disponible y los criterios establecidos en los manuales DSM-5 y CIE-11. El presente trabajo de grado tuvo como objetivo evaluar la calidad metodológica de las guías de práctica clínica sobre TEA desarrolladas en Latinoamérica mediante una revisión sistemática y la aplicación del instrumento AGREE-II. Los resultados evidenciaron que la mayoría de las guías presentaban una calidad metodológica entre baja y moderada, con diferencias entre los países evaluados y deficiencias importantes relacionadas con su rigor metodológico, pertinencia y actualización. En consecuencia, se recomienda fortalecer los procesos de elaboración y revisión de estas guías mediante metodologías explícitas y reproducibles, alineadas con los criterios del AGREE-II, así como implementar mecanismos de actualización periódica que permitan incorporar oportunamente la nueva evidencia científica y mejorar la calidad de las recomendaciones clínicas para la atención de las personas con TEA.