El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial

García Botero, Gloria Esperanza; Ramírez Ríos, Sandra Yaneth

Maestrías de la Facultad de Educación · 2004

El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial

García Botero, Gloria Esperanza · Ramírez Ríos, Sandra YanethAsesor: Henao Álvarez, Octavio

RESUMEN: El propósito de este estudio fue determinar el efecto que una herramienta hipermedial tiene en la coherencia y la calidad literaria de los textos producidos por un grupo de niños indígenas que viven en un entorno urbano. Así mismo, se buscó establecer qué tipo de formato, hipermedial o convencional, motivaba más a estos niños para escribir.

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Educación primaria Educational innovations Education, primary Hypertext systems Innovaciones educativas Sistemas hipertexto

Handle: UdeA/10495/7485
Acceso: sin dato
Texto: completo · 133 páginas
Tipo: Trabajo de grado - Maestría
Título: Magíster en Educación : Didáctica de la Lectoescritura y Nuevas Tecnologías
Escuela: Facultad de Educación. Maestría en Educación
Departamento
Sede: Medellín, Colombia
Idioma: español
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APA 7

García Botero, G. E., y Ramírez Ríos, S. Y. (2004). El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial [Tesis de maestría, Universidad de Antioquia]. Repositorio institucional. https://hdl.handle.net/10495/7485

ICONTEC

GARCÍA BOTERO, Gloria Esperanza y RAMÍREZ RÍOS, Sandra Yaneth. El desarrollo de la expresión escrita en niños y niñas descendientes directos de indígenas que habitan un contexto urbano : con el apoyo de una herramienta hipermedial. Tesis de maestría. Medellín, Colombia: Universidad de Antioquia, 2004. 133 p. Disponible en: https://hdl.handle.net/10495/7485

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