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Universidad de Ibagué

Libros · 2015

Investigación social y políticas públicas

Castro Villareal, Liliana Andrea · Gutiérrez Abella, Sandra · Cardona Pérez, Angélica María · Bejarano Liberato, Ana María · Ávila Gutiérrez, Diana Patricia · Lopera Molano, Ángela · Coba Gutiérrez, Patricia · Espinosa Pasaje, Juan Carlos · Bonilla Vergara, Juan Carlos · Roa Vivas, Nidia · Hernández Bocanegra, Catalina · Lopera Molano, Daniel · Ortegón León, Victoria Andrea · Elssy Bonilla Castro

El libro Investigación social y políticas públicas: Programa de formación de investigadores Universidad de Ibagué recoge los resultados de seis investigaciones, adelantadas por profesores de las facultades de Ciencias Económicas; Humanidades, Ciencias Sociales y Artes, y Derecho y Ciencias Políticas de la institución. Los docentes desarrollaron sus investigaciones entre junio de 2013 y diciembre de 2014, en el marco del Programa para Fortalecer la Capacidad de Investigar en Ciencias Sociales (PROFIN). Teniendo en cuenta los temas abordados por los investigadores, el libro está organizado en cuatro secciones: Educación; Problemas Urbanos; Economía del Cuidado y Diseño de Servicios Sociales. El lector encontrará en la primera parte sobre Educación los resultados de la investigaciones: Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales en la Universidad de Ibagué (capítulo1) y Factores que inciden en la deserción escolar: más allá de la gratuidad educativa (capítulo 2). En la segunda sección sobre Problemas Urbanos, Intervención del espacio público a través del grafiti en la ciudad de Ibagué (capítulo 3) y, Apropiación social del patrimonio cultural, del Centro histórico de Ambalema en el Tolima (capítulo 4). En el tema de Economía del Cuidado (capítulo 5) Trabajo remunerado y no remunerado de las mujeres que trabajan en las maquilladoras en la ciudad de Ibagué y concluye con el capítulo 6 sobre el Servicio de recuperación de residuos sólidos reciclables en la ciudad de Ibagué. Este libro documenta la experiencia y los resultados valiosos logrados en el programa, que ofreció a los investigadores la oportunidad de aprender o fortalecer su capacidad de investigar, formulando y llevando a cabo sus propios proyectos de investigación, partiendo de definir qué investigar desde la perspectiva conceptual e histórica; cómo investigar, con que métodos; el paso de la información a los resultados, cómo analizar e interpretar los datos recolectados; la reflexión sobre posibles soluciones de política pública y la comunicación de los resultados.

Texto completo 209 páginas con texto de 217

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