Arquitectura · 2026
Escuela de música Gualí San Sebastián de Mariquita
La Escuela de Música de San Sebastián de Mariquita, Tolima, enfrenta actualmente limitaciones significativas derivadas de la ausencia de una infraestructura adecuada, lo que afecta la calidad de los procesos de formación musical, la accesibilidad para población en condición de discapacidad y el desarrollo cultural del municipio. En este contexto, el presente trabajo de grado tiene como objetivo diseñar una infraestructura arquitectónica para la Escuela de Música Gualí que responda a las necesidades funcionales, pedagógicas y culturales de la comunidad. La investigación se desarrolla a partir de un enfoque cualitativo con énfasis proyectual, que incluye el análisis del contexto urbano, normativo y social, así como la aplicación de principios de diseño arquitectónico, acústico y de accesibilidad universal. Como resultado, se propone un equipamiento cultural y educativo que integra espacios flexibles, adecuados para la práctica musical, y articulados con el entorno urbano, promoviendo la inclusión, el fortalecimiento de la identidad cultural y la dinamización de actividades artísticas. Este proyecto aporta al desarrollo territorial al consolidarse como un nodo cultural que mejora las condiciones de aprendizaje, fomenta la participación comunitaria y contribuye a la sostenibilidad social y urbana del municipio.
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Contenido
- Figura 1p. 11
- Localizaciónp. 11
- Figura 2p. 12
- Situación actualp. 12
- Figura 3p. 13
- Infraestructura actualp. 13
- Figura 4p. 14
- Población estudiantilp. 14
- Figura 5p. 15
- Población actual de estudiantes y músicosp. 15
- Figura 6p. 16
- Participación de la población colombiana en actividades culturalesp. 16
- Figura 7p. 18
- Objetivos de Desarrollo Sosteniblep. 18
- Figura 8p. 21
- Aplicación rítmica de los caminosp. 21
- Figura 9p. 22
- Aula como nodo de aprendizajep. 22
- Figura 10p. 23
- Mobiliario que impulsa el aprendizajep. 23
- Figura 11p. 24
- Conceptos propios que estructuran la propuestap. 24
- Figura 12p. 34
- Razón de selección del lugarp. 34
- Figura 13p. 35
- Selección del lugarp. 35
- Figura 14p. 36
- Estructura vialp. 36
- Figura 15p. 38
- Usuarios del proyectop. 38
- Figura 16p. 40
- Área de actividadesp. 40
- Figura 16p. 40
- Condiciones físicas del climap. 41
- Figura 17p. 42
- Accesibilidadp. 42
- Figura 19p. 45
- Amenazasp. 45
- Figura 20p. 46
- Estrategias de diseño urbanop. 46
- Figura 21p. 47
- Diagrama de relación espacialp. 47
- Figura 22p. 49
- Zonificaciónp. 49
- Figura 23p. 51
- Análisis climáticop. 51
- Figura 24p. 52
- Afectación de la ronda hídrica del río Gualíp. 52
- Figura 25p. 53
- Proceso volumétricop. 53
- Figura 26p. 54
- Relación con el entornop. 54
- Figura 27p. 55
- Estrategias formales y ambientalesp. 55
- Figura 28p. 56
- Planimetría nivel 1p. 56
- Figura 29p. 57
- Planimetría nivel 2p. 57
- Figura 30p. 58
- Sección A -A'p. 58
- Figura 31p. 58
- Sección B - B'p. 58
- Figura 32p. 59
- Sección C -C'p. 59
- Figura 33p. 60
- Sección D-D’’p. 60
- Figura 34p. 61
- Fachada frontalp. 61
- Figura 35p. 61
- Fachada lateralp. 61
- Figura 36p. 62
- Fachada posteriorp. 62
- Figura 37p. 62
- Fachada Lateralp. 61
- Figura 38p. 63
- Detalle Arquitectónico del auditoriop. 63
- Tabla 1p. 50
- Programa Arquitectónicop. 49