Ingeniería Industrial · 2025
Diseño de un instrumento de evaluación del contexto organizacional conforme al numeral 4 de la norma iso 9001:2015
En el entorno organizacional actual, caracterizado por dinámicas de cambio constantes y crecientes exigencias de competitividad, sostenibilidad y desempeño, las organizaciones requieren comprender de manera integral su contexto interno y externo como base para la toma de decisiones estratégicas. En este sentido, el numeral 4 “Contexto de la organización” de la norma ISO 9001:2015 se consolida como un elemento fundamental del Sistema de Gestión de la Calidad; no obstante, su interpretación y aplicación práctica continúa representando un desafío para numerosas organizaciones. La presente investigación tiene como objetivo el diseño de un instrumento metodológico de evaluación del cumplimiento del numeral 4 de la norma ISO 9001:2015, orientado a facilitar el análisis estructurado del contexto organizacional, las necesidades y expectativas de las partes interesadas, la definición del alcance del sistema de gestión y la gestión de los procesos. Para ello, se desarrolla una revisión teórica y normativa de la ISO 9001:2015, complementada con el análisis de modelos de excelencia en gestión, como el Modelo Malcolm Baldrige, el Modelo Deming Prize, el Modelo EFQM, el Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestión y el Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG), los cuales aportan una visión sistémica y estratégica al diseño del instrumento. Adicionalmente, el instrumento integra herramientas de diagnóstico organizacional como el análisis PESTEL, la matriz de evaluación de factores externos (MEFE), la matriz de evaluación de factores internos (MEFI) y la matriz DOFA, con el propósito de identificar, evaluar y priorizar de manera objetiva los factores del entorno y las capacidades internas de la organización, fortaleciendo la coherencia y aplicabilidad del análisis del contexto organizacional conforme a la norma ISO 9001:2015. Como resultado, se propone un instrumento estructurado, coherente y sistemático que integra el análisis cualitativo y cuantitativo del contexto organizacional, alineado con los requisitos del numeral 4 de la ISO 9001:2015. Se espera que los resultados de esta investigación contribuyan al fortalecimiento del conocimiento teórico sobre la gestión del contexto organizacional y proporcionen un referente metodológico aplicable tanto en organizaciones privadas como públicas, orientado a la mejora continua y al desempeño organizacional.
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Contenido
- Capítulo 1. Generalidades de la Investigaciónp. 13
- Planteamiento del problemap. 13
- Objetivosp. 14
- 1.2.1 Objetivo Generalp. 14
- 1.2.2 Objetivos Específicosp. 14
- Marco de referenciap. 15
- 1.3.1 Evolución y fundamentos de la norma ISO 9001:2015p. 16
- sistemas de gestiónp. 19
- 1.3.3 Modelo Malcolm Baldrige de Excelencia en el Desempeñop. 21
- 1.3.4 Modelo Deming Prizep. 24
- 1.3.5 Modelo EFQM (European Foundation for Quality Management)p. 27
- 1.3.6 Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestiónp. 29
- 1.3.7 Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG)p. 31
- 1.3.8 Cuadro de Mando Integral (CMI)p. 33
- Metodología de la investigaciónp. 35
- 1.4.1 Fuentes de informaciónp. 35
- 1.4.2 Etapas de desarrollop. 36
- Capítulo 2. Presentación de Resultadosp. 39
- Análisis teórico y normativo del numeral 4 de la ISO 9001:2015p. 39
- 2.1.1 Matriz de análisis normativo y teóricop. 39
- 2.1.2 Análisis del numeral 4.1 – Comprender la organización y su contextop. 42
- interesadasp. 50
- 2.1.4 Análisis del numeral 4.3 – Determinar el alcance del SGCp. 45
- 2.1.5 Análisis del numeral 4.4 – Sistema de gestión de la calidad y sus procesosp. 46
- Análisis comparativo de los subnumeralesp. 47
- Variables y dimensiones de evaluaciónp. 48
- 2.3.1 Sistematización de los aspectos clave del contexto organizacionalp. 48
- gestiónp. 51
- 2.3.3 Definición de dimensiones, categorías e indicadoresp. 54
- Diseño estructural del instrumento de evaluaciónp. 58
- 2.4.1 Propuesta de la estructura general del instrumentop. 59
- 2.4.2 Definición de criterios, descriptores y escalas de evaluaciónp. 60
- 2.4.3 Formato de presentación del instrumento y orientaciones de usop. 63
- 2.4.4 Coherencia interna del instrumento y revisión cruzada normativap. 65
- 2.4.5 Técnicas e instrumentos de recolección de informaciónp. 67
- Resultados esperadosp. 69
- Conclusiones y recomendacionesp. 71
- Conclusionesp. 71
- Recomendacionesp. 72
- Referencias bibliográficasp. 77
- Figura 1. Estructura sistémica del Modelo Malcolm Baldrigep. 22
- Figura 2. Dimensiones del desempeño organizacional del Modelo Malcolm Baldrigep. 23
- Figura 3. Estructura del sistema de dirección según el Modelo Deming Prizep. 25
- Figura 4. Ciclo PDCA del Modelo Deming para la mejora continuap. 25
- Figura 5. Modelo EFQM: relación entre agentes facilitadores y resultadosp. 27
- resultadosp. 41
- Figura 7. Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG)p. 32
- Figura 8. Perspectivas del Cuadro de Mando Integral (CMI)p. 34
- Tabla 1. Dimensiones del contexto organizacionalp. 50
- modelos de excelencia en gestiónp. 52
- Tabla 3. Definición de dimensiones, categorías e indicadoresp. 55
- Tabla 4. Matriz de correspondenciap. 58
- Tabla 5. Escala de evaluaciónp. 61
- Tabla 6. Vinculación de criterios de evaluación con el Cuadro de Mando Integralp. 62
- Tabla 7 . Estructura del formato del instrumento de evaluaciónp. 64