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Universidad de Ibagué

Maestría en Gestión Territorial, Autonomía y Sostenibilidad · 2026

Diseño conceptual y estructuración metodológica de la prefactibilidad de la Casa de Saberes y Conocimientos del pueblo Sáliba en el Resguardo Indígena Santa Rosalía

Machado Santos, CarolinaAsesor: Lopera Molano, Daniel

El presente trabajo desarrolla el diseño conceptual y la estructuración metodológica de la prefactibilidad de la Casa de Saberes y Conocimientos del pueblo Sáliba del Resguardo Indígena Santa Rosalía, Vichada. El proyecto surge frente al debilitamiento de la transmisión intergeneracional de la lengua materna, los saberes ancestrales y diversas prácticas culturales, problemática asociada a transformaciones familiares, educativas, generacionales y territoriales, así como a la ausencia de un espacio propio que facilite su enseñanza, práctica y encuentro comunitario. El trabajo corresponde a una iniciativa de preinversión y se concentra en la primera etapa de una ruta metodológica orientada a la futura construcción y sostenibilidad de la Casa de Saberes. Su desarrollo articuló la formulación de proyectos de inversión pública con un enfoque cualitativo, participativo y sistémico, mediante revisión documental, entrevistas a actores comunitarios, análisis temático, diagnóstico territorial y una mesa de codiseño etnocultural. Como resultado, se caracterizó la problemática cultural y territorial, se formuló participativamente un diseño conceptual y un esquema arquitectónico inicial, y se estructuró una herramienta de evaluación basada en cinco dimensiones: pertinencia, sentido cultural, coherencia del diseño, apropiación comunitaria y tensiones o vacíos. Asimismo, se definió una ruta de cinco etapas que organiza la continuidad del proyecto desde la formulación actual hasta su seguimiento posterior. Los resultados evidencian que la infraestructura constituye un soporte para los procesos culturales, pero no representa por sí sola la solución a la problemática identificada; su aporte dependerá de la apropiación comunitaria, la articulación institucional y la continuidad de los procesos de transmisión cultural. La prefactibilidad será determinada posteriormente mediante la aplicación y validación comunitaria de la evaluación estructurada en esta etapa.

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