Administración de Empresas Comerciales · 2025

Percepciones y prácticas vinculadas a la disposición final de zapatos usados en estudiantes AEC

La forma en que se dispone el calzado usado es un problema ambiental considerable, ya que contribuye a la contaminación y al incremento de los rellenos sanitarios, un asunto especialmente relevante en las universidades. Este estudio nació debido a la falta de información sobre las prácticas y la conciencia ambiental de los estudiantes de Administración de Empresas Comerciales de Unicolmayor en Funza. El objetivo principal fue analizar el impacto ambiental de las actuales prácticas de desecho, identificar las fuentes de contaminación asociadas y evaluar el nivel de conocimiento y acción de los estudiantes al respecto. Se realizó una encuesta a 35 estudiantes, usando escalas de Likert para medir su grado de acuerdo con afirmaciones sobre el manejo del calzado usado y su impacto ambiental. Los análisis de confiabilidad mostraron que las preguntas relacionadas con la conciencia ambiental tuvieron una alta consistencia (Alfa de Cronbach = 0.885), mientras que las preguntas sobre prácticas y conocimientos de alternativas sostenibles tuvieron una consistencia moderada (Alfa = 0.628), lo que sugiere que existe una variabilidad en las acciones reales de los estudiantes. Los resultados evidencian una desconexión entre la conciencia ambiental y las acciones concretas. Aunque la mayoría de los estudiantes son conscientes de los daños causados por una disposición inadecuada del calzado, las prácticas sostenibles no se reflejan en su comportamiento. Un 63% de los estudiantes no sabe dónde entregar sus zapatos usados para gestionarlos adecuadamente, y la participación en campañas de reciclaje es muy baja. Las principales barreras son la falta de opciones accesibles y la ausencia de información clara. En conclusión, el principal obstáculo no es la falta de preocupación ambiental, sino las dificultades prácticas. Es urgente implementar soluciones efectivas, como puntos de recolección visibles y proporcionar información clara, para reducir la brecha entre la conciencia y la acción efectiva.