Diseño Digital y Multimedia · 2025
Ecos Funzanos: Proyecto para fortalecer la visibilización del patrimonio de los archivos históricos en estudiantes de tercer grado en Funza mediante la inmersión multisensorial
El municipio de Funza cuenta con una gran riqueza cultural e histórica, lo cual ha permitido que el Centro Cultural de Bacatá mantenga una participación activa con la población local. El trabajo enfocado en los siete ejes del patrimonio Cultural, destacándose especialmente el Eje de Cátedra Funzana, la cual, mediante procesos pedagógicos en colaboración con Múltiples instituciones Educativas de Funza y junto con el Eje de Archivo Histórico, el cual conserva una valiosa colección de documentos históricos los cuales son esenciales para la construcción de la identidad funzana. Con base en este legado, se busca fortalecer la experiencia existente en los recorridos en el eje de Archivo Histórico, incorporando una inmersión multisensorial. A través de la metodología basada en experiencias, se permite comprender al usuario y la situación, en este caso, estudiantes de básica primaria de tercer grado, para posteriormente evaluar posibles soluciones considerando tanto el problema como las características del usuario. El resultado esperado es una mayor receptividad por parte de los estudiantes, impulsada por su curiosidad y atención hacia el producto, que les posibilita interpretar e imaginar los contenidos de los documentos utilizados. Al mismo tiempo, se promueve la visibilización de estos documentos mediante la observación de los estudiantes debatiendo sus contenidos, favorecida por elementos multisensoriales que contemplan sentidos además de la vista, como el tacto y la audición, reduciendo así la carga cognitiva.