Trabajo Social · 2025
Lecciones aprendidas de la implementación del modelo GSBPM en Infométrika S.A.S en diversos contextos: Informe de sistematización de pasantía del período 2024-II al 2025-I
El presente informe es el resultado del proceso de pasantía realizado en la consultora Infométrika S.A.S (IK) durante el período 2024-II al 2025-I, en el área de analítica cualitativa, como modalidad de grado del programa de Trabajo Social de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, según lo establecido en el Acuerdo 098 de 2021. Esta experiencia tuvo como eje central la sistematización de las lecciones aprendidas en la implementación del Modelo Genérico del Proceso Estadístico (GSBPM, por sus siglas en inglés) en proyectos desarrollados por IK, particularmente los correspondientes a Fedepanela y la Universidad Nacional. A través de técnicas cualitativas como entrevistas semiestructuradas, ejercicios de Metaplan y espacios colaborativos como el Café del Mundo, se identificaron aspectos clave para la gestión del conocimiento y la mejora continua en los procesos de evaluación de políticas, programas y proyectos sociales. El informe también se fundamenta en antecedentes de pasantías previas en la empresa, permitiendo así dar continuidad a procesos de aprendizaje institucional y disciplinar. La pasantía permitió evidenciar el papel estratégico del Trabajo Social en contextos interdisciplinarios, contribuyendo desde su enfoque al análisis reflexivo de intervenciones, la toma de decisiones informada y la gestión del conocimiento. En consecuencia, se reconoce la relevancia de incorporar metodologías cualitativas en escenarios empresariales y de consultoría, reafirmando el valor de la práctica profesional como un espacio de construcción teórica y técnica desde lo social.