Administración de Empresas Comerciales · 2025

Experiencia internacional y crecimiento profesional, pasantía en la Universidad Autónoma De Chile

Este documento expone la experiencia de una pasantía internacional en la Universidad Autónoma de Chile, en la que se participó en dos proyectos de investigación de gran relevancia: el análisis del mercado futuro del litio, dirigido por el doctorando Claudio Robles, y la gobernanza ética de la inteligencia artificial (IA) y la transformación digital en Chile, bajo la dirección del doctorando Mario Sarian. Ambos proyectos abordaron sectores estratégicos para el desarrollo económico global, vinculados a la sostenibilidad y la digitalización. La metodología empleada en la pasantía se basó en la recopilación y análisis de datos, la elaboración de gráficos y la búsqueda de referencias científicas para respaldar los estudios. En el proyecto sobre el litio, se examinó la oferta y demanda del mineral a través de seis áreas clave: oferta, demanda, avances tecnológicos, competencia, sostenibilidad y geopolítica. En el proyecto sobre IA y transformación digital, se investigaron marcos regulatorios y principios éticos aplicables en el contexto chileno, con el fin de comprender los desafíos y oportunidades que plantea su implementación. Los resultados de esta experiencia reflejan un impacto significativo en el desarrollo de competencias profesionales, técnicas e interculturales. La participación en los proyectos permitió fortalecer habilidades en gestión de información, análisis de datos y trabajo en entornos académicos de alta exigencia. Además, la exposición a diferentes perspectivas y metodologías de investigación enriqueció la formación en Administración de Empresas Comerciales, proporcionando una visión global y orientada a la sostenibilidad. Además, concluye que las pasantías internacionales representan una oportunidad invaluable para la formación integral de los estudiantes, al promover el aprendizaje interdisciplinario y el desarrollo de redes profesionales en un contexto multicultural.