FA. Memorias · 2025
Flexibilidad Curricular e Innovación: hacia un Modelo Curricular de Trayectorias para los Programas Académicos de pregrado en la Universidad Mayor de Cundinamarca.
La ponencia aborda la importancia de implementar un modelo curricular flexible e innovador en los programas académicos de pregrado de la Universidad Mayor de Cundinamarca. Se propone un enfoque basado en trayectorias curriculares personalizadas que permita a los estudiantes adaptar su formación a sus intereses, ritmos y necesidades profesionales, promoviendo así una educación más inclusiva y pertinente. Este modelo busca integrar la flexibilidad en la estructura curricular mediante la diversificación de rutas académicas, el reconocimiento de saberes previos y la incorporación de metodologías activas y tecnologías educativas. Además, se destaca cómo esta innovación curricular contribuye a mejorar la calidad educativa, fomentar el desarrollo integral del estudiante y responder a los retos del contexto social y laboral actual.
Texto completo 18 páginas con texto de 19
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Contenido
- Presentaciónp. 4
- Pedagogía intercultural: aportes a los procesos de inclusión en la universidadp. 8
- Educación Superior24
- institucionalización35
- Importancia de la IA y las TIC en el diagnóstico clínico para la práctica docente48
- Aplicaciones de las TIC en el diagnóstico clínico:52
- Bogotá: La Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca y el territorio58
- ámbito universitario81
- Co- formación en docencia universitaria98
- educación superior108
- superior117
- Programas Académicos de pregrado en la Universidad Mayor de Cundinamarca128
- en pacientes con anticoagulante lúpico positivo149
- Catedra virtual de paz UCMC: del discurso a la experiencia160