E.H.F. Libros · 2026
Configuración identitaria de profesores memorables de lenguas : una investigación biográfico narrativa
Este libro profundiza en la esencia de esos educadores inolvidables, presentando los resultados de una investigación institucional realizada con el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad de Córdoba. Este estudio se centró en develar y describir la identidad profesional docente de cuatro profesores memorables de lenguas (Lengua Castellana y Lengua Extranjera- inglés), quienes fueron seleccionados como participantes por su desempeño destacado en la labor de enseñanza reconocida, especialmente, por sus estudiantes y en diversos contextos de desarrollo institucional.
Texto completo 86 páginas con texto
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Contenido
- PRÓLOGOp. 6
- PRESENTACIÓNp. 13
- LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTEp. 15
- 1.1 Identidadp. 15
- 1.2 Identidad Profesional Docentep. 17
- 1.3 Componentes de la Identidad Profesional Docentep. 19
- PROFESORES MEMORABLESp. 21
- 2.1 Características de Un Profesor Memorablep. 21
- 2.2 Estudios en Torno a la Identidad Profesional de Docentes de Lenguasp. 26
- CASTELLANA E INGLÉSp. 29
- 3.1 Problema y Justificación de la Investigaciónp. 29
- 3.2 Objetivos de la Investigaciónp. 33
- 3.3 Metodología de la Investigaciónp. 34
- 3.3.1 Enfoque y Método de Investigaciónp. 34
- 3.3.2 Contexto y Participantesp. 35
- 3.3.3 Instrumentos de la Investigaciónp. 35
- 3.3.4 Aspectos Éticosp. 36
- 3.3.5 Análisis de los Datosp. 37
- PROFESORES MEMORABLES: RASGOS IDENTITARIOSp. 38
- 4.1 Escenarios Rurales como Centro de Fortalecimiento de la Creatividadp. 38
- 4.1.1 Destellos Inicialesp. 40
- 4.1.2 La Creatividad como Recurso y Estrategia Pedagógicap. 43
- 4.1.3 Creatividad en la Improvisaciónp. 46
- 4.1.4 La Creatividad en Proyectos Educativosp. 47
- 4.2 El Compromiso como Acto Ético de la Enseñanzap. 54
- 4.2.1 Compromiso con el Aprendizaje de los Estudiantesp. 54
- 4.2.2 Compromiso Social en Escenarios Rurales y Urbanosp. 57
- 4.2.3 Compromiso con el Ideal de Futuro de los Estudiantesp. 59
- continuap. 63
- DISCUSIÓNp. 65
- CONCLUSIONES E IMPLICACIONESp. 71
- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASp. 74