Examen crítico de la inteligencia artificial en la administración de la educación pública

Gutiérrez-Sánchez,, Lusitania; Oviedo Armijos, Omar; Zambrano-Vega, Cristian G.; Napa-Arévalo, Ligia L.

Ingeniería e Innovación · 2026

Examen crítico de la inteligencia artificial en la administración de la educación pública

Gutiérrez-Sánchez,, Lusitania · Oviedo Armijos, Omar · Zambrano-Vega, Cristian G. · Napa-Arévalo, Ligia L.

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Palabras clave

algorithmic equity automated governance datavigilancia educativa educational dataveillance equidad algorítmica gobernanza automatizada predictive modelling sistemas predictivos subjetividad digital

Handle: Unicórdoba/ucordoba/10660
Acceso: Acceso abierto
Texto: no disponible
Tipo: Journal article
Título
Escuela: H.A. Revistas
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Sede: sin dato
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APA 7

Gutiérrez-Sánchez, L., Oviedo Armijos, O., Zambrano-Vega, C. G., y Napa-Arévalo, L. L. (2026). Examen crítico de la inteligencia artificial en la administración de la educación pública. Universidad de Córdoba. https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/10660

ICONTEC

GUTIÉRREZ-SÁNCHEZ, , Lusitania, et al. Examen crítico de la inteligencia artificial en la administración de la educación pública. Montería: Universidad de Córdoba, 2026. Disponible en: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/10660

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